文档介绍：
踏青的活动方案
关于春游的活动方案1
一、活动主题：
激扬青春活力共建和谐集体
二、活动目的：
春意盎然，正是春游春游的好季节。通过本次春游活动，在0：50各班进行嬉戏。
11：20各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。
平安保障措施：
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的平安工作。
2、增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。
5、全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观。打闹、不能大声暄哗。
7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场(中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级依次)
关于春游的活动方案3
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地起先了。在清明节期间，组织幼少儿系列教化活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学****长大建设祖国的志向，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。
一、活动目的：
，阳光足够，空气簇新，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。
，孩子置身于大自然中可以学到多数的学问，激发孩子的新奇心和探究的愿望。
，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领会大自然的春景，而且还可以培育孩子的视察力，让孩子在视察的过程中找出春季各种景物的改变。
二、活动时间：
4月2日——4月4日
三、活动支配：
幼儿组：和春姑娘对话
幼儿组本着以爱惜花草数目的主题，老师教育班里的孩子要爱惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。 一路嬉闹声源源不断，他们发觉了春天的气息。
感受春天动、植物的改变，感受大自然的美，捕获春的气息，探究春天的隐私，增加幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的欢乐心情。
少儿组：赏花游春插柳忙
少儿组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培育幼儿爱劳动的****惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。观赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱惜地球妈妈，”孩子们将找寻着春天的脚步，欣赏公园里的各种花，共享着这绿色带给他们的欢乐。
少年组：放飞心情和希望
通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时，.让孩子们了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美实力。培育幼儿放风筝的爱好，增加孩子们的活动实力。让孩子自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的'方式记录下对春天的美妙印象。
注：
1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际状况支配假日前的时间进行。
2、做好春游的打算工作。( 春游前应和孩子商议到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方)。
3、春游过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发觉大自然的美，发觉春