人教版美术八年级上册造型的表现力课件.pptx

文档介绍：老师有两幅相同颜色的作品，分别要送给我的爸爸和妈妈，请同学们帮我选一选，哪一幅送给爸爸，哪一幅送给妈妈？
造型的表现力
艺术家在创作美术作品时，需要运用多种艺术手段来表现。造型作为创造形象的重要手段，具有丰富的表现力。
本老师有两幅相同颜色的作品，分别要送给我的爸爸和妈妈，请同学们帮我选一选，哪一幅送给爸爸，哪一幅送给妈妈？
造型的表现力
艺术家在创作美术作品时，需要运用多种艺术手段来表现。造型作为创造形象的重要手段，具有丰富的表现力。
本节课，请同学们和我一起来了解造型的基本元素：线条、体量、明暗、空间，感受其表现力！
通过游戏、讨论，了解线条的造型元素在美术作品以及生活中的应用，理解线条的表现力。
通过图片欣赏及连线活动，知道空间、明暗、体量的造型元素在美术作品中的应用。
通过造型元素的创意实践活动，提高造型元素的应用能力以及多途径感受美的能力。
学****目标
小游戏：抢答时间
右侧两幅图片中你看到了多少种动物？分别是什么？
这些图片中的动物形象由什么造型元素排列而成？
线条
小游戏：抢答时间
情侣 舞者 君臣
孤独 威严 娇羞
人物形象
情绪情感
小游戏：看图片 猜一猜
线条是美术创作基本的造型手段之一，它可以表现出：形象、情感、理念主题等。它在绘画、设计、建筑等领域中的重要作用是不可忽视的。
学****情况自评表
问 题
我能理解线的表现力在生活以及美术作品中的应用
我知道了空间、明暗、体量的造型元素在美术作品中的应用
通过线条造型元素的创意实践活动，我提高了造型元素的应用能力以及多途径感受美的能力
是
否
体量
体量指建筑或雕塑作品等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。
空间
建筑、雕塑以实体空间关系体现不同的视觉效果，而绘画作品则是在二维的平面上虚拟性地表现出空间感。
明暗
欧洲文艺复兴时期，西方画家发现自然光线照射所引起的物体表面的明暗变化可以用暗色调 进行模拟。自此，西方逐步发展了运用明暗色调再现光影效果的绘画形式。
造型
手段
体量
空间
明暗
美术作品
表现力
表现光影
表现虚拟空间
表现大与小的视觉感受、浑厚与精致的心理感受
小活动：造型手段找一找
思考：
画面中只运用了一种造型表现手段么？
学****情况自评表
问 题
我能理解线的表现力在生活以及美术作品中的应用
我知道了空间、明暗、体量的造型元素在美术作品中的应用
通过线条造型元素的创意实践活动，我提高了造型元素的应用能力以及多途径感受美的能力
是
否
实践活动
六人一组，以线的造型元素为主，选择性地使用体量、明暗、空间的造型元素，通过拼、贴、画等方法完成一幅装饰画作品，表现出你的情绪感受。
作业要求：
1、能说出具体的情绪感受
2、能说出造型表现方案（如何进行表现）
学****情况自评表
问 题
我能理解线的表现力在生活以及美术作品中的应用
我知道了空间、明暗、体量的造型元素在美术作品中的应用
通过线条造型元素的创意实践活动，我提高了造型元素的应用能力以及多途径感受美的能力
是
否
我们下节课见
下课