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少先队工作汇报材料
在学校领导的指导和大力支持下，近年来我校少先队工作硕果累累。在此，我谨代表龙湖区金珠小学大队部向各位汇报我校少先队各项工作的开展处境，还请各位多多指式就是从被动的、采纳的、封闭的学****方式转为主动的、察觉的、合作的学****方式，提倡自主与探索。少先队探究性活动就是成为了学生发挥主体能动性和创造性的新的学****模式。我认为少先队工作也要走进“新课程标准”。少先队工作面对的是一个个进展的、独特的、有独立意义的人，我们要从队员的心绪生活、情感体验、道德生活、人格养成启程，为了每一个队员的进展而结合本校、本地区的实际选择活动的内容和形式。辅导员应用“心”去关注每一个孩子的心灵；
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应努力“树立教导的民主思想”，“养护学生的合法权益”，建立新兴的辅导员与队员的关系应专心的对待每一个队员，关爱每一个队员，用心计划每一次活动，呈现活动过程的魅力，与队员共享活动告成的喜悦；
要自觉提高自身的修养，扩展学识视野，提升教导艺术，努力完善自己的天性，使自己拥有热心、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质，呈现个人魅力。总之，作为队员成长的指引者——辅导员，也要用“新课标”来指导自己从教的这门“综合课程”的教学。
2、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员展现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；
但是对于辅导员和小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己观点的机遇和空间，从而可以创造性的完成各项任务；
大队部充分做好“后勤”保障工作，实时为他们供给扶助和指导。
3、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂，好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的根基上更提防的是对队干的培养和指导，由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟谙工作要点；
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辅导员与队干的工作感想交流可以让队干们在工作中提出自己的想法并实时得到辅导员的正确辅导；
在对工作的不断传承中，队干的才能、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。
五、主要活动开展深入
1、每个学期，指定中队举办一次校性的主题队会，队员用心打定，辅导员加以专心指导，所开的队会屡屡受到领导、
老师和同学们的一致好评。每个学期，少先队都能根据学校实际，结合各种有意义的节目和国内大事，制定工作筹划和活动方案，并在活动过程中将之落到实处，例如举行歌咏、美术、书法等各种比赛、“六一”节举办“校园之星”评比活动等等。
2、重视雏鹰争章达标活动。每个学期，我们按照年级定了规定的奖章，让同学们去争取，中队建立争章园地，各中队自行举行考章，放手让队员自行操作、评估，发挥学生的主体空间。
3、开展在校期间的“五个一”活动。每位队员都加入一次社会调查活动或访问活动，开展感恩活动和各种社会实践活动，新学期开头对他们写的征文举行评比和交流。
4、开展“红领巾与文明同行，争做阳光少年”为主题的教导活动，围绕红领巾与美德同行、红领巾与健康同行、红领巾与喜悦同行、红领巾与实践同行几项活动。
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5、以“3?12”为起点开展了“绿色中队”评比活动，提高了队员爱校、护校的仆人翁意识。此项活动，始于3月12日植树节，直至5月底终止。活动中要求辅导员教导队员树立“金珠是我家，美化靠大家”，“保护我校一草一木，都是为自己服务”的思想，并以各种形式开展教导活动，如：我为学校种树苗，我为花盆洗洗澡，我为花儿当卫士，我为绿草值个班等，让队员意识到校园是他们共同的家园，人人有责护卫自己的家。
6、举办了“手拉手”献爱心捐赠活动，向经济困难儿童捐款。活动前，大队部向全体队员发出了提议，先让队员走进贫困伴侣，倾听同年心声，让他们产生共鸣。捐赠会上，队员们个个大气解囊，甚至片面队员捐款数千元元，。活动中，队员们也深刻地受到了喜欢生活、珍惜时间的教导。
7、在大队部的提议下，各年级组根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的“爱祖国”主题教导系列活动，活动历时一个月。画展、诗歌朗诵、学识竞赛、征文比赛等等，全员参与使队员们在活动中受到了爱国主义教导、培养了队员喜欢祖国的情感、激发了队员们的骄傲感及努力学****为祖国争光的自信仰。
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