文档介绍：第五章 分式和分式方程
3．分式的加减法(一)
本节课的教学目的：
1、类比同分数加减法的法那么归纳出同分母分式的加减法法那么。
2、理解同分母的分式加减法的运算法那么,能进展同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加第五章 分式和分式方程
3．分式的加减法(一)
本节课的教学目的：
1、类比同分数加减法的法那么归纳出同分母分式的加减法法那么。
2、理解同分母的分式加减法的运算法那么,能进展同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。
教学过程设计
第一环节 情景引入
活动内容
做一做:
猜一猜
运算法那么:同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减．
用式子表示为：
第二环节 同分母加减
活动内容
学习了同分母分式加减法的法那么，是否会用还得先讲再练:
例1（1）； （2）；
（3）； (4）。
第三环节 练习稳固
活动内容
练一练
(1）； (2) ； (3） ；
?假设不正确,请改正。
3。【 2017·宁德】下面的分式化简,对于所列的每
一步运算，根据错误的选项是（ ）
计算:
解：原式＝ ① A．①:同分母分式的加减法法那么
＝ ② B．②：合并同类项法那么
＝ ③ C．③:提公因式法
＝4④ D．④:等式的根本性质
4。计算 的结果是（ ）
A．0 B．2
C．－2 D．2或－2
第四环节 拓展进步
活动内容
例2 计算