蝴蝶飞啊飞.docx

文档介绍：蝴蝶飞啊飞
教学目的
知识和才能：欣赏蝴蝶的美，用绘画和手工制作的综合形式表现美丽的蝴蝶.
过程和方法：在欣赏和表现的过程中培养学生的观察考虑才能和表现才能。
情感态度和价值观：培养学生热爱大自然、热爱生活中美妙事物的情感的同时进步蝴蝶飞啊飞
教学目的
知识和才能：欣赏蝴蝶的美，用绘画和手工制作的综合形式表现美丽的蝴蝶.
过程和方法：在欣赏和表现的过程中培养学生的观察考虑才能和表现才能。
情感态度和价值观：培养学生热爱大自然、热爱生活中美妙事物的情感的同时进步其和人协作的才能。
教学重点
欣赏感受蝴蝶的“美”。
教学难点
　　想象创作和众不同的蝴蝶.
教学准备
教学环境和教具准备：多媒体教室、纸蝴蝶、作业纸
学具准备：水笔、彩纸、双面胶、胶带、剪子等。
 
教学过程
一、回忆色彩、线条
二、引出课题,进入新授。 
出示课件1：蝴蝶
在老师的不断提问和学生的观察答复中简单理解蝴蝶知识
出示课件2：特殊的蝴蝶
师生共同欣赏几种有代表性的蝴蝶：88蝶、歌星蝶、枯叶蝶、泰裙纹侠蝶……并在一问一答中共同理解了这些蝴蝶的特点.
出示课件3：欣赏蝴蝶的美（蝴蝶特写图片)
在优美音乐的衬托下美丽无比的蝴蝶图片一一展如今学生的眼前使其应接不暇. 师：欣赏了这么多漂亮的蝴蝶，我想同学们早已经迫不及待的想自己设计制作一只蝴蝶了吧!
生：是！
⑹出示课件4:蝴蝶的身体构造
一只蝴蝶的明晰大图片
在老师不断点击鼠标的情况下蝴蝶身体的各个部位被红色实线重点标记:头部、胸部、腹部、翅膀、触角. 老师展示蝴蝶轮廓和花纹,引导左右图案对称。
三、学生作业理论，老师指导。
注意在使用美术工具时请保护自己和别人的安全。
学生进展创作，老师巡视指导。
作业展示