文档介绍：工作方案汇总7篇
工作方案篇1
一、抚育对象
（一）我县20__年幼林抚育安排全县15个乡镇（街道）1个农场，幼林抚育任务116605亩，此中：①20__年的未成林造林地的抚育面
在低年级的数学教课核查评论上作进一步的调整，评论目标更加
多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等核查
方式，在平常的教课中渐渐浸透，以减少期末考试时学生的压力。
（二）商议活动“专题化”
研究过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推动考虑可行性与实效性。商议活动以“新基础教育”的理论为依据，以课堂教课“五还”为研究为抓手，以全体教师的踊跃主动参加为
准则，实实在在地在课堂实践中感悟“新基础教育”的基本理念。
（三）教师发展“自主化”
1．自主选择——小课题的研究
老师们能够选择自己教育教课实践中感兴趣地问题，或教课中遇到的困难，自主选择，确立小课题，进行课堂教课研究。具
体操作以下：个人自主申报，自由组合，认真作好过程记录，学期末进行课题展现与沟通。各小课题的研究做到“四重”要求：重研究、重过程、重实效、重累积。
2．自主发展——业务涵养的提高
（1）踊跃参加常州市组织的青年教师素质比赛活动
（2）在反思中成长
30周岁以下的教师每周有一篇最少有质量的教课反思；35
周岁以下的教师每个月最少有一篇有质量的教课反思；的教师每学期最少有一篇有质量的教课反思。
40岁以下
（3）实时总结，撰写论文
在学****理论、展开教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教课论文。
（4）伙伴互动，扬长避短
各备课组成员相互听课，每人每学期最少听课
每学期最少上研究课1节（包含备课组内研究课）。
20节。每人
工作方案篇3
依据____市教育局《____市20__年高中阶段各种学校招生
工作方案》（____[20__]1号）的精神，特拟定《____中学20__
年高中阶段保送生招生工作方案》。
一、培育目标
学校将以《____市____中学十二五发展规划》为指导，以“厦
大创新实验班”、高中“实验班”为依靠，把保送班的教育教课
工作与落实《____市中长久教育改革和发展规划纲领（20__-20__
年）》精神结合起来，与全面推动素质教育和踊跃探究创新人材
培育模式结合起来，保证国家课程开设，突出____教育特点，结
合学生兴趣爱好展开拓展教育，增强综合实践能力培育，着重
____素质提高，展开____创新、机器人、海模、空模等多样的____
类课程及活动。充分利用厦大资源优势，让学有余力的学生，进
入大学实验室，实质体验科研过程，利用____大学实验室、图书
馆、校园等优势资源，供给学****资源支持。踊跃探究高等教育与中等教育的有效连结，为一流大学输送高素质人材。
二、学籍在____中学,吻合一般高中一般生报考条件（非____
户籍学生要吻合限报条件），初中三年在学籍校实质就读（即无寄读经历）的20__届初中毕业生。
三、招生种类
招收学籍在____中学，在综合素质评论六个维度中的学****能
力、沟通与合作维度表现突出的学生。
四、招生指标
名（以____班为主，____班学生60%以上恩赐保送，人数
不足部分保送一般班学生，此中前20名保送创新班）。
五、招生组织
（一）工作小组：
（二）监察小组：
六、报名条件
学籍在____中学,吻合一般高中一般生报考条件（非____户
籍学生要吻合限报条件），初中三年在学籍校实质就读（即无寄读经历），综合素质评论毕业总评优秀，且学****能力、沟通与合作维度表现突出的20__届初中毕业生可提出申请。
七、报名方法
报名时间：20__年__月16日-__月21日。
报名地点：____市____中学教务处，电话：____
报名需提交资料：
报名时需交：