文档介绍：前
滚
翻
教
学
设
计
金堂县土桥镇第三小学
高艳玲
一、指导思想
根据新课标的根本理念，结合程度二四年级学生的身心特点，以“安康第一”为指导思想。采用灵敏多样、合理有效的教学方法，激发学生的运动整队，检查服装,询问学生身体情况.
宣布本节课的学****内容
二、热身活动
1、C哩C哩热身舞
2、徒手关节活动
头部绕环运动
肩部绕环
教法：
一、课堂常规
1、集合整队,询问学生身体情况，身上带没带坚硬的物品.
2、以日常生活中见到的轮胎的功能，引出学****的前滚翻内容.
学生活动:
站立整齐,积极答复
发挥想象，认真考虑。明确学****目的
热身活动
教法:
组织:四列横队
××××××
××××××
××××××
××××××
“×”代表学生
代表老师
要求：整队迅速整齐，注意力集中，精神饱满。
组织:四列横队呈体操队形
腰部大绕环
两人一组，肩部大绕环
老师领做
语言提示动作要领做示范，口令指挥练****br/>学生活动：
认真跟做,跳热身舞
听口令练****活动关节。
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
要求：呈体操队形散开，动作幅度要大，注意力集中，跟上老师的节奏
前滚翻技巧学****br/>教法:
讲解游戏规那么，每一横排的同学对准一列垫子，由第一个同学依次将垫子传至最后一名同学，看哪一排的同学最先完成。
组织：四列横队站立
基
本
中等强度（70—80％最大吸氧量
摆放器材
进展传垫子游戏
学****蹲撑
学****低头团身
学生活动：
听清楚游戏规那么，积极踊跃地参和到游戏中
教法:
提问青蛙是怎么跳的？,双手放于肩部正下方，用力撑垫子，双脚分开地面。
学生活动:
2、积极考虑，发挥想象，进展模拟青蛙的练****感受双手用力向上撑的动作。
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× × × × × ×
× × × × × ×
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要求：注意力集中，反映灵敏
组织队形:四列横队站立
× × × ×
部
分
25分钟
）
学****前滚翻
教法:
提问刺猬遇到危险时，是怎么保护自己的呢？，低头看自己的红领巾，将身体缩成一团,
学生活动:
3、考虑并模拟刺猬遇到危险时的动作，听老师要求,进展团身练****感受身体缩成一团的感觉。
× ×
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× × × × × ×
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要求:认真观察,注意力集中,积极参和练****牢记口诀。
中上强度（75-80％最大吸氧量
二、障碍接力游戏
教法：
(1）带着学生看前滚翻的图示，口诀（一蹲二撑三低头，团身翻滚像圆球)
(2）讲解身体着垫的顺序(后脑勺--肩-—后背部——腰---臀）
（3）做低难度前滚翻示范
（4）讲解保护和帮助，请学生上来做示范，。
（5）两人一组进展练****老师巡回纠正指导
组织队形:
）
（6）加大前滚翻难度，做前滚翻成站立姿势，老师做示范
学生活动：
4、（1）认真看图示，熟悉口诀。
(2）清楚知道身体依次着垫的顺序。
（3）认真练****br/>（4)认真观察，积极考虑，答复老师的提问。
（5）保护和帮助同学 进展练****br/>二、障碍接力游戏
教法：讲清楚游戏规那么，将球团身抱住运至第一个垫子，将球放在旁边，第一个垫子做一个前滚翻，二三个垫子，爬过去，跳过第四个垫子，摸到标志筒，然后原路返回，和队友击掌，下一个同学出发。看哪一个小组最先完成。
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