3植物的激素调节.doc

文档介绍：四会中学2021—2021学年度第一学期高二生物专项训练
（内容：生物必修三第三章：植物的激素调节）
姓名_________ 班别_________ 学号__________ 成绩_____________
一、选择题
抗药个体所占百分比
D．丙图曲线表示胰麦芽糖酶对淀粉水解为麦芽糖的催化特性
13、（双选)植物扦插繁殖时，需要对插枝进展去除成熟叶片、保存芽和幼叶等处理，（ ）
A、芽和幼叶生长迅速．容易成活 B、芽和幼叶储存较多的营养物质
C、芽和幼叶能产生生长素,促进生根 D、去除成熟叶片可降低蒸腾作用
选择题答案填写入下表（单项选择题每题3分，双选题每题6分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
二、非选择题
14．右图表示植物不同器官对生长素的反响，请据图回 答：
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，
此浓度对根的生长的效应是 。
（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应
依次是 。
（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。
(4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 .
(5）假设想培养无根豆芽,配制的生长素浓度应为 。
(6)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的 不同，单独看一条曲线说明生长素具有 .
15．春天将活的幼嫩柳条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现以以下图所示的现象。
（1）造成这种生根和生芽的极性，和植物体内的 分布有关，因为这种物质总是从茎的 部位产生，向 运输。
（2）由图可知，在一定范围内，茎段中该物质浓度高的一端有利于生 ，浓度较低的一端那么有利于生 。
（3）在一定范围内，高浓度的该物质对植物生长那么会产生相反的作用，
松柏类植物具有显著的 。而且离顶芽越近的侧芽受抑制
作用越深,以致使整个 植株呈 形。
16。某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，有人认为植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用,并设计了下面的实验方案进展探究。
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取假设干长势一样的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做以以下图所示的处理.

请答复以下问题。
(1)本实验的自变量是