文档介绍：2022论语读后感15篇
论语读后感1
孔子是我们中华民族的人文始祖，儒家的创始人之一，他所坚持的儒家不仅仅在春秋战国时期广为流传，孔子的言行更是被其弟子们编成一部书，教化了一代又一代的人流传至今。
然而，起初我却对孔子有着极个相识过程，习是一个巩固过程，要想驾驭更多学问，必需学与习统一起来，只有用学问丰富自己的头脑，才能成为一个有价值的人。
这短短的一则语录让我联想到了我身边的人，他们凭借着自己的才能和毅力。
努力学习，温习，最终成为一个才华出众的人。
我们不也这样吗？假如我们被忧心苦恼甚至怨恨蒙蔽了双眼，那么势必会影响自己的工作和学习。
子曰：由！悔文知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
论语读后感8
这个暑假，我读了《论语》这本书，受益匪浅。
《论语》是由孔子的弟子和再传弟子所编撰的一部语录体著作，主要记录了孔子及其弟子们的言行。孔子，名孔丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，生于公元前551年，死于公元前479年，享年72岁。孔子是中国古代宏大的思想家、教化家，是儒家学派的开创者和最重要代表人物。
《论语》这本书，作为中国古代思想文化的重要结晶，早对中华民族几千年的历史文化有了深刻的影响。
我在暑假期间读了《论语》，学习到了很多待人礼仪，尊师重道，孝敬父母等一些学问，还有社会规律这些学问，让我对以前中华民族的传统文化以及传统礼仪有了深刻的见解。
《论语》是让人懂得孝敬、道德、政治、利益、规律的一系列东西，我要把这个古老而又正确的理念，一代一代的传下去，中华民族精神蓬勃发展！
论语读后感9
暑假期间我读了《论语》这本书，《论语》记录着孔子和他学生的故事，我最喜爱里面的《以学为乐》、《宋濂借书》、《孔子学琴》等。
《以学为乐》写的是一个叫于仲文的小孩，他从小就聪慧好学，他让父亲给自己盖了一间小书房，他每天都在里面看书，学习以此为乐，勤奋好学，他长大最终干出一番事业。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是，懂得学习的人不如宠爱学习的人，宠爱学习的人不如以学习为乐的人。
这篇故事告知我，无论做什么事情，都要欢乐的面对，努力去完成，以学习为乐趣。
论语读后感10
子曰：「巧言令色，鲜矣仁！」
所谓巧言令色，字面上理解，就是会说话，表情丰富，鲜仁，当然就是指这样的人心地不会多么好。是的，从哲学上来说，内容和形式的关系简洁，但真要从详细事详细人上来分析，就不是每个人都能看清晰的。同一件事，有的人能用表情和语言把这件事说的上天的好，也能说的入地的坏，但事情还是那个事情，这是根本不变的。问题在于，受者有可能受别人言语行为的影响，而失去最真实的感观。这就是巧言令色的害人之处了。而这种人为什么鲜仁呢？他们不会有一说一，而是怎么对他们有利怎么说，而不管他们的说词是否会损害别人的`正值利益，他们的做为全得听从于个人的利益，自私到了极点。一个心里只有自已的人，还能期望他有仁义么？
论语读后感11
论语中孔子曰：”学而时习之，不亦悦乎 ？ “这句话的意思是：学习学问时常去复习，不也很有乐趣吗？
我对这句话深有体会。因为复习对学问巩固的至关重要。不信，我就给你讲个故事听听。
东晋王羲之的《兰亭集序》的字写得特别好，所以老被人赞扬，他自己也洋洋得意起来。一天，他去” 鸭儿水饺店“吃水饺，发觉水饺都是从墙那边一个个扔过 来的，而且都精确地掉到了锅里。他去墙后一看，原来是一位老太太在那里包饺子。包好后头也不抬地就扔过墙去，没有一个扔到锅外的。这使王羲之大为惊异，他 觉得他写字还没有娴熟到这种程度。于是，他回去后更加严格地要求自己，刻苦练习书法，最终成了一代宗师。
俗话说”熟能生巧“，在学习上也是这样。孔子在两千多年前就提出了复习对学习的重要性，我们在学习上也肯定要时常去复习，因为”温故而知新，可以为师 矣“。
论语读后感12
《论语》是中录孔子言行的一部著作，它的资料很广泛，涉及了社会生活各方面的很多问题，它虽然已经过去了两千多年，可是有些资料依旧值得我们在今日去学习、运用。比如：“学而不思，思而不学”就是要告知我们学硬背，不会敏捷运用的人，即使再用功的去学习背诵，也学不到真正的学问。
“言必信，行必果”就以一个“曾子杀猪”的故事教育我们此刻的家长，不能哄骗孩子，不然孩子会所以学会哄骗别人，要重视诚恳守信品德的养成。“欲速则不达”就是告知我们做什么事都不能只图快，否则，反而会失败，也提示那些望子成龙的家长不要“拔苗助长”。还有“三人行必有我师焉”“敏而好学，不耻下问”等等。《论语》不仅仅让我们了解了它的精华思想，更弘扬了我们中