文档介绍：二级心理咨询师职业道德课件
第1页，共81页，2022年，5月20日，8点25分，星期日
《职业道德 》教学安排
主要围绕“为什么要考、怎么考、考什么”进行讲解
一、为什么要考？
主要讲解开展职业道德教育的意义
道德被政治化了，它担负起本应由法律承担的职责。道德不堪重负，道德教化无法改变政治权力的现实运作规则，于是便形成了政治人的双重人格，即嘴里高唱礼义廉耻，暗地里却做着一些伤天害理之事。因此在非法治的国度里，***是很普遍的，并且具有整体性特征。
第14页，共81页，2022年，5月20日，8点25分，星期日
古人云：“君子德风，小人德草，”草随风倒。中国人自古便“以吏为师”，原因在于中国有“官本位”传统。没有法律和制度的有效制约，政治的清明与否，全系于做官的人的品德、操守。清正廉明、道德高尚者能够领袖群伦，垂范社会，促进社会风气的好转。相反，如果大部分官员放纵自己的私欲，道德败坏，便直接诱发、刺激了社会风气、公共道德的败坏。由此可见，德治只有与法治结合，才能将国家治理好，德治与法治相辅相成，紧密结合，乃治国之道。
第15页，共81页，2022年，5月20日，8点25分，星期日
（二）历史上不重视道德教育的教训 新中国成立以后，中国社会以阶级斗争为纲。阶级情取代了传统道德中的“仁”、 “义”、”忠”、“孝”等范畴，特别是“文革”时，一味强调阶级斗争，认为政治方向决定一切，只要政治路线对头，一切都不会有问题。政治不仅取代了经济建设，也取代了道德建设。结果使得很多人丧失了最起码的道德良心。野蛮和残酷是“文革”最突出的特征之一，整整十年间，揪斗、横扫、酷刑、杀戮、武斗、流放、斗私之类数不胜数。
第16页，共81页，2022年，5月20日，8点25分，星期日
邓小平在80年代就不止一次地讲过，“文革”直接造成了中国人道德风气的恶化，影响了一代人。70年代末、80年代初的“理想危机”、“信仰危机”就是“文革”的恶果。忽视道德教育给我们留下了深刻的教训。
第17页，共81页，2022年，5月20日，8点25分，星期日
（三）现实生活中忽视道德教育所造成的不良后果 文革结束后，我们尚未来得及重建道德，整个社会又卷入了商品经济的漩涡。本来就十分薄弱的道德体系，再一次面临着强劲的冲击，出现了人欲横流、金钱至上，浮躁喧嚣的现象。在我们的精神领域，在人们的道德、伦理方面发生了种种病变，诸如金钱至上、重利轻义。一些人道德观念淡漠，思想沉沦，他们见利忘义、唯利是图，甚至偷盗抢劫、***越货，违法犯罪呈上升趋势。特别是黄、赌、毒等丑恶现象沉渣泛起，公民的思想道德水平严重滑坡，不少人走上了犯罪的道路。一些人善恶不分，美丑不分，以耻为荣。
第18页，共81页，2022年，5月20日，8点25分，星期日
下面我们以例证来说明不重视道德教育的严重性: 1、官德失范 2、经济信用严重失常 3、公民的思想道德水平严重滑坡 4、 学校教育“沙化”严重
第19页，共81页，2022年，5月20日，8点25分，星期日
1、官德失范
北京市社会心理研究所与北京市委宣传部宣传处合作，就北京市民社会心态作了1000份严格科学意义上的抽样调查，调查表如下：
第20页，共81页，2022年，5月20日，8点25分，星期日
北京市民对政府官员的评价
%
调查期
很同意
较同意
较同意
较不同意
很不同意
政府官员都一心一意为老百姓服务
1995年
1991年
我为政府官员的品德而感到自豪
1995年
1991年
多数政府官员都 有足够才能处理政府事务
1995年
1991年
第21页，共81页，2022年，5月20日，8点25分，星期日
调查结果表明，北京市民对政府官员的评价是否定性的，下降幅度之大实在令人震惊，已经有60、5％的老百姓不相信政府官员是在“一心一意为老百姓服务”，说明政府官员的官德问题已达到非常严重的程度了。
第22页，共81页，2022年，5月20日，8点25分，星期日
基于