文档介绍：观察蚯蚓实验报告
目的要求：
观察蚯蚓的外部形态及运动
认同“动物的形态结构特点与其生活环境相适应”的观点 材料用具：活蚯蚓、糙纸、玻璃板、棉球、放大镜 提示
1、在观察活蚯蚓过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦体表，是它的体表保持湿润观察蚯蚓实验报告
目的要求：
观察蚯蚓的外部形态及运动
认同“动物的形态结构特点与其生活环境相适应”的观点 材料用具：活蚯蚓、糙纸、玻璃板、棉球、放大镜 提示
1、在观察活蚯蚓过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦体表，是它的体表保持湿润 2、实验后别忘了把蚯蚓放回自然环境
方法步骤：
1、蚯蚓的生活环境
联系你自己的生活经验，你通常会在 地方找到蚯蚓，这些地方的共同特
征是 ,蚯蚓通常在 时间出来活动。
2、观察蚯蚓的外部形态
（1）、取一条活蚯蚓，观察它的体形呈 ，是否有利于克服运动的阻力，
身体由许多 构成，如果观察室发育成熟的蚯蚓，你会发现身体上有
几个体节界限不明显，颜色与其他体节的颜色不同，而且比其他体节 ,
如同在蚯蚓的身上带了一个环，称为 ;你是怎样区别它的前端、后端、
背面和腹面，左侧和右侧。因此蚯蚓的身体呈 对称。数一数，从蚯蚓的
前端到环带共有 节。
（2）、用手指从前到后，从后到前触摸蚯蚓腹面，你有 感觉，用放大镜观察，
你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起是 ,朝向身
体的后方。
（3）、用手指触摸蚯蚓的体表，能不能感觉到它的体表有粘液？粘液有什么意 义？实验过程中为什么要使体表保持湿润？
3、观察蚯蚓的运动
（1）、将蚯蚓放在粗糙的纸上，让其运动，特别注意身体粗细长短的变化。把耳 朵凑近糙纸仔细听一听，听到了什么？
（2）、把蚯蚓移到光滑的毛玻璃板上，观察运动。
（3）、认真观察记录，并完成下表：
蠕动次数/分
前进距离（cm）
1分钟
2分钟
在粗糙纸上
在玻璃板上
如果运动不同，原因是
（4）身体分解的意义：
蚯蚓依靠 和 的配合完成运动.
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