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陆惠媛:随堂训练(三).doc

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文档介绍

文档介绍:- 1 -
生物随堂训练(三) 2014-10-18
一、单项选择题(共6题)
1、番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是(   ) 
,暗反应强_________________
(3)E与F相比,E时刻C3的合成速率______ ,原因是_________________
_________________________________________________________________。
(4)在上述实验过程中某段光照时间内,液滴移动的数据如下。
时刻
……
第15min
第30min
第45min
第60min
……
距离mm
……
24
29
32
34
……
图乙中与该组实验数据相对应的可能是____________________段。
10、芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:
- 4 -
(1)芦荟夜晚    (填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生,原因是      
___________________________________________________________________________。白天芦荟进行光合作用利用的CO2的来源有 ________ ___ 和  _______  。
(2)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟和芥兰细胞中C3含量的变化分别是     、      。
(3)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其生活环境的特点是        。
(4)芦荟的根尖分生区细胞与叶肉细胞相比,在细胞结构上不同的是                        。
生物随堂训练(三)
1—6:B D A B B A
7、AB 8、AB
9. (1) 18(或G)  (2) 叶绿体的类囊体、线粒体内膜  a点温度相对较低,呼吸作用较弱; (3)慢  温度过高引起气孔关闭,CO2供应不足  (4)DE或FG
10.(1)无  此时段没有光反应,而暗反应必须要由光反应提供ATP和[H],故不存在暗反应 苹果酸分解 细胞呼吸
(2)基本不变 下降 (3)炎热干旱
(4)根尖分生区细胞无大液泡和叶绿体
生物随堂训练(三)
1—6:B D A B B A
7、AB 8、AB
9. (1) 18(或G)  (2) 叶绿体的类囊体、线粒体内膜  a点温度相对较低,呼吸作用较弱; (3)慢  温度过高引起气孔关闭,CO2供应不足  (4)DE或FG
10.(1)无  此时段没有光反应,而暗反应必须要由光反应提供ATP和[H],故不存在暗反应 苹果酸分解 细胞呼吸
(2)基本不变 下降 (