文档介绍：教师师德考核奖惩奖惩办法
尤集中心学校师德考核奖惩办法
为贯彻落实十六大关于加强教师职业道德建设的要求和《教育部关于进一步加
强和改进师德建设的意见》精神，全面提高我校小学教师的师德水平和综合素质，
健全教师职业道德建设的保障机制、）
2、不向学生乱收费，不擅自征订教辅资料，不向学生推销学****资料及学****用
（3 分）
3、不向学生及家长索要钱物。（3 分）
4、不违规带生（家教），节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课;（2 分）
5、工作时间不参与经商、炒股等。（2 分）
6、端正考风，严肃纪律，考试不徇私舞弊;（2 分）
为人师表（20 分）
1、言行举止文明、规范，符合教师职业要求。（2 分）
2、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违纪违法行为。（1 分）
3、衣着服饰得体，打扮庄重;（2 分）
4、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。（1 分）
5、在工作时间不打***、搓麻将、打电子游戏、上网聊天。（2 分）
6、不在课堂上吸烟、使用手机等通讯工具。（1 分）
7、不参加赌博、变相赌博、迷信等活动。（2 分）
8、不在工作日中餐饮酒，不在任何时间、任何地点酗酒。（2 分）
有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不合格” :
有违反四项基本原则言行的 ;
体罚、侮辱学生，向学生家长索要钱财，损害教师形象和学校声誉的 ;
参与赌博、盗窃、酗酒闹事、打架斗殴经劝阻无效的 ;
不服从学校管理，劳动纪律涣散，无理取闹，恐吓威胁学校领导及教职
工，情节严重的 ;
无正当理由连续旷工时间超过15 天或一年内累计旷工时间超过30 天的 ;
受党纪政纪或刑事处分的 ;
玩忽职守，造成较大责任事故的 ;
故意制造不和谐人际关系，搞小团体的，诽谤诬蔑他人。
在考试、职称评定、成果评审等工作中存在弄虚作假和违纪违法行为 ;
其它严重违反师德规范的。
四、考核的方式与方法
运用问卷调查、个别座谈、跟踪观察等形式，采用领导考核与群众考核相结
合、定量考核与定性考核相结合、年终考核与日常督查相结合的方法。各学校每学
期对教师的职业道德情况进行一次考核。
五、考核的程序
个人自评。组织教师自我总结，并根据《罗田县中小学教师职业道德考核评分
表》，结合自己在教育教学工作实际情况，实事求是地进行自评。
学生或家长评议。小学组织 1-2 个授课班级的学生家长，初中、高中、职校组
织 1-2 个授课班级的学生，按照《教师职业道德考核民主测评表》进行评议。
教师评议。视学校规模按全校教师、年级组或教研组组织教师按照《教师职业道德考核民主测评表》进行无记名测评。
学校评议。考核小组按照《教师职业道德考核评分表》，对教师的师德表现进
行监督和随机检查，如实记录教师在师德方面取得的成绩及违反职业道德的表现，
年终对照评分表，根据日常考核记载情况
对教师的师德表现进行逐项考核评分。
综合评分。由学校师德考核小组负责从四个不同方面进行综合评分，评定的总
分为 100分，各自所占比例是: 自评20%;学生或学生家长评议分别占15%及5%;同
行教师评议30%;师德考核小组评议30%即：师德考核分二个人自评分X 20%学生评
议分X 15%学生家长评议分X 5%同行评议