文档介绍：实际问题与一元一次不等式
(第1课时)
说课流程
教学目标的确定
1
教学重点、教学难点的分析
2
教学方式及教学手段的选择
3
教学过程设计
4
教学目标的确定
1、如何用一元一次不等式解决实际问题,归
纳其基本过程;
2、如何解不等式,归纳解一元一次不等式的一
般步骤。
教学目标
,
进一步掌握一元一次不等式的解法;
,体会不等
式是解决实际问题有效数学模型,渗透数学建模思想;
通过类比一元一次方程解决实际问题的过程以解法,体会一元一次不等式中蕴含的类比、化归思想。
,使学生初步形成模型思想, 提高学习兴趣和应用意识。
教学重点、难点
教学重点:由实际问题中的不等关系列
出不等式,进一步掌握一元
一次不等式的解法;
教学难点:不等关系的分析与数学表示。
教学方式与手段
1、设置若干个具有层次性、挑战性的探究
点,采用启发式教学方式;
2、利用幻灯片,创设强烈的生活气息,激发
学生学习兴趣;扩大课堂教学容量,提
高课堂教学效率。
教学过程
创设情境激趣质疑
探究新知解决问题
巩固训练加深理解
归纳小结分层作业