文档介绍：省教育科学规划课题研究与管理辅导
一、省教育科学规划办的课题管理
规划领导小组
规划办公室
教科院
专家组
组织
协调
管理职责
制定规划
课题立项
过程管理
结题验收
成果推广
代管课题
评审奖励
骨干培养
参与工作
提供服务
挂靠
下设
市级规划办
厅直单位
高校科研
管理机构
课题组
*
课题管理的环节
课题管理的一般环节图示
规划
管理
立项
管理
开题
管理
过程
管理
结题
管理
成果
管理
档案管理制度管理
组织协调控制指导
二、课题主持人的课题管理
按课题研究的过程做好管理工作
课题研究的全程图示
选题
论证
研制
计划
申请
立项
组织
开题
实施
计划
总结
结题
运用成果
深入研究
情报资料的收集与处理工作档案管理
反馈调整
(一)开题
开题会的内容:
宣布课题的立项和开题
宣传研究的意义与价值
论证研究计划的可行性
培训课题组成员
_____自我约束
_____寻求支持
开题会的程序
宣读课题研究任务下达书
课题主持人做开题报告
专家就课题研究的可行性与科学性进行论证和指导
开题报告的内容
课题研究的背景与目的
研究的理论基础与事实依据
课题研究的价值(创新之处、理论意义、实践价值)
课题研究的预期结果与成果
课题研究的主要内容
课题研究的方法、措施与进度安排
课题研究的组织机构与分工
课题研究的基础(研究条件、已有成果、文献资料)
开题后要做的首要工作______
完善研究计划、签课题研究责任书,上报开题报告
研究计划要有科学性、系统性、可操作性:
(1)遵循相应的科研方法的要求;
(2)合乎客观实际,具有可行性;
(3)问题清,范围明,内容全,方法得当,步骤措施合理具体;
(4)各部分前后呼应,相互支持,能确保研究目标的实现;
(5)有研究假设,有验证假设的方法与步骤,操作性要强。
研究计划的一般内容
(1)课题名称;
(2)课题研究的目的与意义;
(3)国内外的研究现状;
(4)本课题的具体研究内容;
(5)研究的方法与手段;
(6)研究的步骤与措施;
(7)课题经费使用预算;
(8)已有的条件和将采取的保障措施;
(9)课题组成员及其分工。