文档介绍：四年级班主任教学总结4篇
本学年我担当的是四年级班主任，我从培养学生的养成****惯着手，点点滴滴的努力，在学生的每一个进步中让我领会到幸福的味道。下面我就本学期的工作做一总结：
一、政治思想素质：
坚持党的四项根来是个极大的冲击。一边照顾原有学生的情绪一边还要帮新生赶快适应新的寄宿制生活。
肩挑两副担子，把他们有机地交融成一个新的班集体，形成新的班风，从何做起？课上学生不听讲，光手里搞小动作的不下九个。作业书写乱七八糟，站队半天站不可，每次都是餐厅最晚。两操竟然有四五个人不会做。夜自****说话声不断，每日教室地上都是纸屑不断。真是脏乱不堪。
能够说学生普遍生活****惯差，学****根基差，而且体质又差。原有的班干部缺乏工作能力只能当好一个优异的学生。这一切决定了我的每项工作展开都要亲力亲为。
千头万绪催我不断思考。我在想，一个被人称之为一无所取的孩
子的教育，要想把他的自信从头培养起来，那就不能每日看到啥说啥，
睁大双眼去审视敦促他的成进步步。睁一眼闭一眼，忽略一些才是上
策。
班级同样，对于现在学生的情况，班级存在的问题，我只能采取
从最易做的事情下手，忽略其余，让学生在不断的尝试成就感的过程
中培养好****惯，树立班级的自信，最终养成优异的班风。总的目标有
了，我确立了工作思路并拟订了方案。
一，牢牢围绕学校的月目标再联合本班实际情况拟订班级月目标。
第一个月，加强纪律意识，重点打破路队的会合快静齐。为了争取时间让学生吃上热饭，我开始就要求学生只在教室外站好队，不在楼下再行整队了。重点强调学生队伍前进时要保持行列的齐整。
在这个环节上做了对于速度的调整及班干部的带队技巧的细化办理。一人月我们的效果就了出来了。
本学期，我根据学校的班级工作要求，针对学生开朗、勇敢、好动、表现欲强等特点，仔细抓好学生的惯例管理，培养学生优异的道德品质，净化学生的心灵。从以下几方面，扎实、仔细地做好了学生的思想道德教育。
一、抓好惯例教育。
加强班级管理，培养优异的学风、班风。开学初，调正班委会，根据学生的根本情况，安排好值日生，推行个人负责制，人人参与，组长负责。我要利用晨会、周会，和学生仔细学****小学生一平时规、小学生平时行为标准，逐条解说、议论，逐条落实。利用班会课对学
生进行平安、道德教育，帮助学生正直思想，，要经常到学生中间，察看他们,认识他们。实时发现问题，有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学，在同学眼前大加表
扬，使他们成为同学们学****的模范。经过不断地教育鼓励，使同学们有自觉性的渐渐增强，恪守学校的各项规章制度。较好的促进各样活动的展开，争取较好的成绩。人人争做学校环捍卫士，学****中互相帮助，一帮一活动，形成了优异的班风。
二、培养学生多方面的能力。
开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其那么，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家效劳的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭卖力。我班要展开“争当值日班长〞与“比一比，哪组棒〞的活动。经过这些活