沟通类拓展培训项目.docx

文档介绍：沟通类拓展培训项目-撕纸（操作流程+分享点）
撕纸游戏是一种创新游戏。为了说明我们平时的沟通过程中，经 常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理 解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后，又会 怎样呢，差沟通类拓展培训项目-撕纸（操作流程+分享点）
撕纸游戏是一种创新游戏。为了说明我们平时的沟通过程中，经 常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理 解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后，又会 怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。 所以什么方法是最好的？作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及 环境而定。
类型：沟通技术
人数：不限
所需时间：约15分钟
游戏场地：室内为宜
所需材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸也可）
操作流程
A、第一阶段：
1、请辅助人员给所有的学员发一张纸，按照培训师的指令去做，任
何学员都不能发声（且要求学员都闭上眼睛）。
2、培训师引导学员将纸对折一下--然后再对折一下---在右上角撕去 一个角---然后转动180度一再将手中所拿纸的左上角撕去---让大家 睁开眼睛把纸打开。引导大家看看周围前后左右的人包括培训师的， 学员会发现几种不同的图形结果。
B、第二阶段:
3、再发给所有学员一张纸，重复做上面的动作，唯一不同的是 这次 允许学员在做的过程中可以向培训师发问，
并提出自己的一些疑问及 不清楚的地方。譬如问清楚对折是横折还是竖折，折过后的开口朝 哪个方向等。在此基础上做完所有的全过程，然后要求队员将纸
打开。
4、将培训师手中的纸所打开的图形与队员手中的图形作比照，会发 现图形不一致的现象还是有存在，只不过较上次少了许多。
5、引导学员探询结果不一致的原因。
C、有关讨论：
1、完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果？
可能答案：
第一次是因为学员不许问问题，