27郭沫若诗两首.doc

文档介绍：二七 郭沫假设诗两首
课型： 讲读课 主备人：王慧 审核人：袁景丽 时间：2011-12-3
【学****目的】
1、培养联想和想像才能。
2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。
【知识链接】
1、走—（精品文档请下载）
【品读】
6课文中想象的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同?为什么？
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7、为何诗人修饰流星的量词不用“颗”而用“朵”？
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8、诗中反复出现的“定然”、“ 定"有什么作用？
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第二课时
教学《静夜》
【理读】
8、细读《静夜》诗文，看诗人详细写了什么。其中哪些是写实，哪些是想像？突出了夜晚什么特点
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【品读】
9、你喜欢诗中的那些句子？为什么？
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9、用优美的语言描绘《静夜》全诗的意境。
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【延读】
10、联想和想象练****br/>牵牛花开了,


我不在父母身边的时候，