文档介绍：高中教师述职报告
篇一：高中教师述职报告模范
高中教师述职报告
一、思想政治方面：
坚决拥戴中国共产党的领导，坚持四项基本源则，热爱祖国、热爱人民、热
爱党的教育事业。时辰以党员的标准来要求自己。
二、教的工作岗位，其实不失机机地进行调整和更换，让每个学生都有管理者和被管理者的两重体验，这样，不单一动了学生参加管理的踊跃性和主动性，同时也创办性地开辟了一条班级管理的有效渠道，学生在人人参加班级管理的真实体验中，看到了自己的价值，感觉了自己的点滴成功，以此更好地激励他们互相合作。有了确实可行的规章制度，再加上学生踊跃参加班级管理的主人翁意识，班级的平常工作进入了自动化状态。
2、真情付出创办友善的师生关系
在学生眼前，我是老师，也是他们的大朋友，我用微笑、欣赏和宽容让孩子在友善、宽松、自主的的环境中学****生活，保持踊跃向上的乐观情绪。我还善
于用一双慧眼，去鉴别每一颗“真金”，去发现学生的闪光点，因势(公,文;
有!约供给)利导，培育成材。让学生从老师的关爱中找到自尊，找到自信，找到人与人之间的同样与友情，更能找到老师对他们发自内心的诚心的爱。
平常，我总是还投入大批的时间和精力与学生交流、谈心，认识学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，实时教育，加以激励，让学生能悦纳自我、表现自我、勇于实现自我、相信自己能行。努力让每一个孩子都抬初步来走路；让每一个孩子都有成功的体验。
多年的班主任工作经验的积淀，也让我的教育工作形成了自己独到的魅力。我所教的班级班风好、学风正，均是校级、区级的先进集体，在各级各种的比赛活动中都获得了令人瞩目的成绩；我所教的学生道德质量高尚、基础知识扎实、行为****惯规范、自主能力很强。我的工作也获取了学校的认同、社会的必然、家
长的信任和学生的喜爱。
三、教课工作
1、勤恳教课成绩突出
学校的德育教育“无处不在”、“无时不有”。但是最基本、最经常的形式，应该是平常教课，而道德学科的教课又是更加有效的教育路子，它其与他科目的
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最大不同样在于它其实不能够只是经过知识教授获取，而更应该“润物细无声”地让学生在亲历中感悟。多年来，我素来从事道德学科的教课，参加各级各种的赛课均获奖，还多次肩负了市、区道德学科的公开教课工作，专注于道德学科的课题研究工作，
在不停地研究和探究中累积了丰富的教课经验，形成了富饶特点的、个性特点的教课风格。
在道德学科的教课中，我敢于创新，勇敢试一试，擅长运用灵便的方法将道德教育寓教于乐、寓教于学、寓教于玩之中，促使学生高尚人品和优秀****惯的养成，为德育教育开辟了又一片自由、广泛的空间。
充分挖掘道德学科的各种资源，发挥教育的功能，共同参加学生的教育活动在我教育教课中也获取了充分的表现，为了丰富孩子的业余生活，增强对孩子的道德质量教育，我充分挖掘社会资源，发挥社区教育的功能，邀请了离退休的老干部、老教师，请他们利用节假日、下学后、纪念日等时间，给孩子做讲座、谈感觉，也许和孩子一起参加社区活动，在学****和活动中目染耳濡地对孩子进行思想教育，特别是对那些道德质量相对落后的孩子而言，更是仿佛一场场实时雨，净化了孩子幼小的心灵。
2、深入研究勇敢创新
经区教研室的介绍，我很有幸地成为镇江市道德学科中心组的骨干成员，如期参加各级各种的教研活动：与道德学科的专家零距离的接触，走进道德教课名师的课堂，同行之间当面地对话交流等等，这全部无不让我受益不浅，既提高了我的理论水平，也提高了我的教课能力，让我在道德学科的教课和研究工作中看得更多，走得更远。多年来，我还素来担当学校道德学科的教研组长，组织开
展学校这一学科的教研工作。作为学科教研组长，我一直把教研放在重要的地址，坚持组织该学科的老师展开教研工作，并坚持在第一时间内把自己认识到的、学****到的最新专业理论和教研动向传达给本教研组的老师，和大家一起踊跃展开教
研组的备课活动，与同科组老师一起研究教材、教法与学法，共同开发教课研究专题。
任现职以来，作为课题组长，我主持了学校道德学科国家级课题——《道德
与社会课程资源的开发研究》的课题研究工作，并与20xx年5月顺利结题，积
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累了大批的研究资料和实践经验；参加了由镇江市教研室组织展开的省级课题的研究工作，是课题组的骨干成员
目前正主持学校道德学科市级课题的研究工作
、帮助后辈共同进步。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，作为道德学科的骨干教师，我在做好自己本职工作的同时，还踊跃肩负培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师赶忙成为学校教课的主力，