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儿科鉴定自我鉴定6篇.docx

上传人:ATONGMU 2022/8/1 文件大小:17 KB

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儿科鉴定自我鉴定6篇.docx

文档介绍

文档介绍:儿科鉴定自我鉴定6篇
短短的1个月儿科实****马上完毕,回想这期间的点点滴滴,好像在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实****是对理论学****阶段的稳固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机

在儿科开展整体护理,就是以满意患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是014岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的表达;为满意这些需要,心理护理是特别重要的手段和方法。但是在儿童,由于语言表达力量及理解力量有限,进展心理护理特别困难,很难到达估计的效果和目的,甚至还会到达相的结果。当前现实生活中的儿童都是生子女,一旦发病,父母非常紧急、焦虑,他们都过分照看,夸病情,对医护人员提出过高要求。家本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成各项工作:
(1)仔细接待每一们病人,把每一位病人都当成自己的亲人,曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人及家属都很焦急,通过教师们和医生认真的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清晰了病人及家属都很满足。
(2)仔细做好医疗文书的书写工作,以带教教师为模板仔细负责,态度端正、头脑清楚。
儿科鉴定自我鉴定第4篇
回忆在小儿科实****的这二星期,使我获得了不少见识,例如在二组中,为小儿科中的孩子作雾化,以及一组的测肛温,使我学会了如何地去测肛表。在小儿科的实****是受益匪浅的,从理论中,我学****到了新生儿黄疸的区分,支气管肺炎的临床表现,护理诊断及护理措施,患儿轻、中、重度缺水的划分等。


在小儿科的实****中,同样跟着教师上了中夜班,以至于在中夜班中应留意到的事项,在新生儿中,了解并把握了早产儿在暖箱中的留意点,新生儿黄疸照蓝光时需要留意的几方面,以及蓝光疗法的目的,新生儿各个年龄阶段的划分,实际操作中,学会了如何给新生儿喂奶、换尿布等等。
总之,在小儿科的实****中,所学的、所做的、所领悟,都是有所收获的,在此同时,也同样和患儿们建立了良好的护患关系,也能很好的协作教师完成各项任务。
信任:一步一个脚印,踏踏实实地做好自己的本职工作,全部实****过的科室相比之下,我更喜爱小儿科,由于能听到孩子们的欢乐声。
儿科鉴定自我鉴定第5篇
儿科是一个特的科室,面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他玫通。对待患儿和气可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会焦急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者效劳,力争做到。每天接触许多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生的财宝不是金钱而是生命和安康,而我们的职责正是保卫安康的生命。