文档介绍：党员谈心谈话内容记录
党员谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重要环节，是各个党员之间相互沟通学****的好时机。下面是共享的党员谈心谈话内容记录，仅供参考，欢送大家阅读。
党员谈心谈话内容记录1
1、位高不失公仆心的宗旨意识，着重克制准时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋勉有为的精神状态，大力弘扬“不怕困难、艰难奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神，毫不惜力、迎难而上，敢挑重担、乐于奉献，肩负起所担当的工作职责。
意见2：问题：少数领导干部特殊是党政主要领导置身于监视之外，成为不受监视的“特别人”。建议：所以，要强化对“一把手”的监视，做到上行下效。遏制“四风”需要主要领导有“令行制止”的魄力，更需要有直面问题的胆识。要深入推动《财产公示制度》、《干部考察对象个人有关事项报告》等，做到财产公开透亮，自觉承受组织和社会的监视;各“一把手”要加强道德修养，自觉抵挡“四风”侵蚀，以身作则、领先垂范，在培育社会正气、抵抗歪风邪气中发挥表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。
张同志四风方面需改良的建议：
意见1：问题：监视制约机制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的监视制度和措施。有的制度在执行过程中不够严格、随便性大，甚至成为一种形式、一种摆设，没有真正发挥应有的约束力;对违反制度的行为责任追究不够到位，以致不按制度办事的人得不到查处，严格执行制度的人得不到褒奖。建议：要健全机制体制创新，提高制度执行力。健全的机制体制，是把权力关进制度的笼子里解决“四风”问题的制度保证;提高制度执行力是解决“四风”问题的根本要求。为此，要深入推动机关“效能提升年”活动，开展行政收费、检查评比、会议文件、节庆活动等专项清理行动，进一步简化行政审批事项、审批流程和审批环节;
要对消失各种“四风”行为的党政机构和官员实行问责，加大责任追究力度;要着力治庸提力量，形成能者上、庸者下、无为者让的用人倒逼机制，全面推行岗位责任制、效劳承诺制、限时办结制和失职追究制;要连续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用状况，进一步推动《公务接待工作细则》，严禁用***大吃大喝、相互宴请、变相旅游、违规建房等。同时，针对现实中制度执行不力的状况建立健全监视机制。
意见2：文风会风方面不够实效。会议缺乏实质内容，把邀请领导出席作为头等大事，把布置当落实，把开会当执行，重形式、轻实效;文件、讲话穿靴戴帽，往往多、长、空，求全、求大、求系统，机械地照搬照套，结合实际的内容不多。
改良建议：
一是加强理论学****和业务专业学问学****提高自身全面素养，强化进取意识，大力发扬奋勉有为的工作作风。
二、会前，针对问题，深入调查讨论，结合实际，开拓创新，会上鼓舞职工多思索，多发言，提出实际问题，有用解决方案，符合当前政策环境和院实际状况，可操作性强。会后，做到决策仔细落实，不搞形式主义。
党员谈心谈话内容记录3
地点：校长办公室
参与人员：姚校长、赵副校长、徐副校长
资料：争论学校班子建立
加强学校领导班子建立，使之成为一支勤奋学****的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建立的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建立要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建立，提升分散力
央视有则精辟的公益广告语：“分散产生力气，团结诞生兴盛。”确实，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有分散力打算了一个团队合力的强弱。由于全校师生分散力的源泉来自于领导班子的分散力。
以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子分散在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建立，提升战斗力
一头狮子带着一群绵羊的战斗力可能赛过一只