文档介绍：整理，仅作为学****参考
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服装拍摄筹划方案
篇一：平面拍摄筹划案平面拍摄筹划案
一、筹划思路
1、品牌风格及品牌过往拍摄手法；
2、同类服装拍摄手法分析；
3、此季拍摄创意思路；
4 整理，仅作为学****参考
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服装拍摄筹划方案
篇一：平面拍摄筹划案平面拍摄筹划案
一、筹划思路
1、品牌风格及品牌过往拍摄手法；
2、同类服装拍摄手法分析；
3、此季拍摄创意思路；
4、拍摄目标。
二、主题及主题阐述三、拍摄形式
1、系列构成〔如有故事情节，需阐述故事情节〕 A：系列一
场景〔或外景状况〕
现场灯光布置
拍摄手法及角度
模特选择
模特姿势与表情〔多个模特组合形式〕
场景道具
人物道具
配饰〔包括头巾、帽子、手链、腰饰等〕
模特造型与化装B：系列二〔内容同上〕 C：系列三〔内容同上〕
2、单镜脚本〔每个系列 3-5 张〕
3、拍摄事项：
拍摄时间
拍摄地点
拍摄套数四、摄制组人员
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1、编剧
2、摄影师
3、化装师
4、服装指导
5、监制
6、美术指导
7、灯光
篇二：摄影筹划书广西高校
大学生创创业打算工程申报书
√工程类别：创训练工程□创业训练工程□ 创业实践工程□
工程负责人：
负责人所在院系：
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填表日期：
广西壮族自治区教育厅填写须知
一、工程类别说明：
创训练工程是本科生个人或团队，在导师指导下，
自主完成创性争辩工程设计、争辩条件预备和工程实施、争辩报告撰写、成果〔学术〕沟通等工作。每个工程参与学生一般不超过 5 人。
创业训练工程是本科生团队，在导师指导下，团队中
每个学生在工程实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成编制商业打算书、开展可行性争辩、模拟企业运行、参与企业实践、撰写创业报告等工作。每个工程参与学生一般不超过 6 人。
创业实践工程是学生团队在学校导师和企业导师共
同指导下，承受前期创训练工程〔或创性试验〕的成果，
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提出一项具有市场前景的创性产品或者效劳，以此为根底开展创业实践活动。此类工程不限参与学生人数。
二、本表由申请人照实填写，表达简明扼要。
三、填表字体用小四号宋体，单倍行距，要求统一用A4 纸双面印制、装订。
篇三：拍摄筹划拍摄筹划
〔每次参与又要有至少两名女生到场〕 第一幕毕业
时间：下午 地点：校门口人物：段
道具：三脚架最少 2 个相机 3 台行李箱笔记本笔
服饰：女主服装尽量成熟化
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妆容:成熟妆容〔女主自己完成，其他女生帮助〕 到场人员：女主李冬梅摄影邓田宇周月吴挺场务根本内容
气氛：女主失落毕业，内心惆怅拍摄设想：
镜头一：大路车流〔表现女主的视角〕 镜头二：静景背影—侧面—正面
女主背对校门
向左转看人来人往的学弟学妹〔镜头四：改换第一视角学校，流淌学生〕
面对校门看校名〔镜头三：特写，需要女主表情和动作—深呼吸、拨头发〕镜头五：改换到第一视角，拍校名变大景渐渐拉远
其次幕开学时间:上午
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地点：校门口
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人物：段
道具：三脚架最少 2 个相机 3 台笔记本笔
服饰：女主服装青春型〔鞋子最好是球鞋，其次是板鞋女主穿的是蓝色牛仔裤〕妆容：淡妆纯洁
到场人员：女主李冬梅摄影邓田宇周月吴挺场务根本内容
气氛：欣喜拍摄设想：
镜头一：特写。1 出租车门开
2 从出租车里伸出一只穿着球鞋的右脚。
〔鞋子最好是球鞋，其次是女主穿的是蓝色牛仔裤〕
镜头二：仰拍。1 从车里出来女主的身影，从正面拍摄〔后期镜头慢放一点，时间要长，由于协作画外音的自我介绍〕镜头三：
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近景。扶着箱子，出租车开走〔近景〕
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镜头四：特写。段晨曦面带笑容，四周望
镜头五：全景〔镜头放低〕，女主抬头看着学校。要表达学校比较恢弘的样子。
镜头六：环景。在学校大门从左向右的拍摄。
镜头七：远景。镜头定住，女主拉着箱子走进学校。第三幕在校第一晚
时间：晚上
地点：女生寝室
人物：段室友〔角色在定〕 道具：相机两台笔记本笔台灯服装：夏天睡衣
妆容：素颜