文档介绍：珍惜时间的小学生周记1
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珍惜时间的小学生周记1 一分钟可以做些什么？写一二十个字？阅读一篇文章？走一百米的路程？把房间珍惜时间的小学生周记1
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珍惜时间的小学生周记1 一分钟可以做些什么？写一二十个字？阅读一篇文章？走一百米的路程？把房间清扫得一尘不染，整整齐齐，干干净净？这些在日常生活中，磨磨蹭蹭做上几分钟都没有问题的事，只要抓紧时间，便可以珍惜时间。
有一次，我不知怎的，很早就起床了，我并没有像往常一样赖床，因为我想起了珍惜时间，便一骨碌爬起来，在妈妈还没有做好饭的情况下，开场做作业，还多看了一会儿课外书。后来，我又帮妈妈做家务活，妈妈一直夸奖我，我心里真是香油拌沙糖——又香又甜，珍惜时间，让我的小假变得充实了。
还有一次，我们都在认认真真地写着大楷，写完后，看见班中的同学，有的在看着钟表，似乎在下结论，有的在玩玩具，有的在照镜子，还有的在传纸条。瞅瞅讲台上，教师早已不知去向，就算教师不在，我也想参加那很少的一小部分同学的行列里，去看书。就这一会儿功夫，我就学会了许多的好词、新词、好句，珍惜时间，让我有了比别人多的收获。
一分钟虽然短暂，但一亿个积攒起来呢？相当于六万六千三百四十四个小时！约等于二千七百六十四天！约等于七年。珍惜时间吧！
珍惜时间的小学生周记2 今天，该我值日了。但是，我的时间慢了半拍，预备铃响了，我的值日还没做完。
教师已经到了，她正在给同学们听写词。而我和同桌还在匆忙地值日。
哎！已经八点非常了，我心里落下了大石头，总算干完了！可是同学们已经听写完词语，快乐地交了作业本。我也趁机写了几个词交了。八点五非常，作业本发下来了，我得了“优〞，但我总觉得这是挤时间写的，是我不珍惜时间的结果。
下课了，同学们如同开闸的洪水，全冲下楼去了。只有我在沉思：“为什么别人有时间，有收获，而我没有时间，只有挤呀挤，才挤出可怜的一丁点儿时间？〞我大惑不解。
又上课了，教师还没有来。一个同学引起我的注意。她趁教师不在，如饥似渴地阅读课外书，以便汲取新颖的营养，积累丰富的知识。
我终于明白了：“时间就像海绵中的水，只要愿挤，总是有的。〞可是，我们不能挤时间做事。要珍惜时间，因为时间如水，一去不复返，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。因此，我们不要依靠已过去的昨天，也不要指望将来的明天，最最现实的还是“今天〞。我们既不该懊悔失去昨天，我们应努力奋斗于“今天〞。
让我们珍惜时间，不要为过去的一分钟而叹息，应充满信心地面对下一秒钟！
珍惜时间的小学生周记3 或许是因为我长大了，随着时间的推移，我便从那时起懂得了珍惜时间。
从我呱呱坠地的那一刻起，我便要从那时起懂得珍惜时间。在时间的比赛中赛跑，但在同一起跑线上，我总是比别人跑得慢些。一天又一天，那时间似乎并不愿意等待懒惰的人，她也并不愿意多停留一秒，在我身上，我也发现，我长高了，在内心深处，我也懂得了，
教师、家长们为我们付出了多少
时间？长大？我不想长大了，我想回到小学，回到那不懂事的儿童