文档介绍：试用期满自我鉴定
我于5月31号进入公司参与培训开头，经受近两个月的试用期，现在马上面临转正。在这两月里我很荣幸能和家一起经受xx开业前期的培训和预备，有幸见证公司开业当天庄重感动的那一刻，和搬入新办公区，我们一起专心布置和爱惜家遇到事情也能理智冷静的处理，见到以前的朋友，都说我成熟良多，这让我跟到非常兴奋。社会是一所学，我学习到了良多在学生时代学习不到的东西。
工作一年来，我的作息规律了，做事效率高了，经常参与体育熬炼，经常和同事谈心。在体检中，身体安康状况是历史以来最好的一次。这让我感到很兴奋。事业和安康应当是兼顾的。
它山之石，可以攻玉。每一次上课之前，我都作了最充分的预备。每一堂课都去当真听老教师的课，而且听不同人的课，进展分析比拟，自己的礁要复修改。除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课。不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景，而且在教学中可以适当联系其他科目，教学内容丰硕生动了，又能联系学生已有的学问，学生的爱好进步了。从其他教师身上，我学习到良多教育教学的珍贵阅历，更感慨感染到了崇高师德的魅力。
课后，广泛征求同学们的教学意见和建议，在师生同等的根底上开展教学，学生真正感慨感染到。学生的意见是直接的，是最真实的，从他们那里我熟识到自己的良多缺乏，而自己经由努力也改正了良多缺点，得到了学生的确定。学生的学习主动性进步了。
同时，我还广泛阅读各种教学文章，吸取其他教师的珍贵阅历，同时自己坚持每一堂都有思，坚持写教学随笔和教学论文。
东风化雨，润物无声。这一年来的教学中，我始终在努力探究如何实践新课程。课堂上，我尝试不同的教学手段，学问探究、小组合作、角色扮演、辩论，发动尽可能多的学生介入进来。课后的功课处理中，我也实行敏捷多样的方式：小论文，小故事，漫画，诗歌，题材、题材均不限，同学们的激情被点燃，他们的才华在习作中得到了充分的展现，而这些在短短的课堂是不能做到的。如何让历史课堂布满活力，我从学生的习作中学习到良多。学生们心中的历史究竟是怎么样的？是鲜活的，是布满人道毫光的，是社会的真实映。不要以为学生没有当真听课，每一个细节，他们都完成的特别当真。
批阅学生习作的历程就是一趟布满神奇的旅程，不同社会轨制下，古今中外，不同阶层人们的糊口，有血有肉。优秀的功课到各班展出，一来刺激了学生的成就感，二来避开功课在统一班级之间比拟的局限，实现了班级之间的相互学习，资源共享。在各班之间就课堂表现、功课完成效果绽开评比，评比出五星级班级，赐予嘉奖。我还开通了教学博客，和同行和学生进展沟通，这也成为其次课堂。
在教学中分层教学是非常重要的。不同动身点的学生，不能实行一刀切的教学方式。我经常指定一些较轻易的标题题目让那些根底较差的学生学习，鼓舞他们相互抽背；或者是根底较好的同学带动根底稍微差的同学。每一次课堂提问，我都有记实，不同难易度的题目，我会让不同的学生来回答，尽量使每一个人都有展现自我的时机。对于那些主动发言的学生，赐予加分鼓舞。每一次谈话都有记实，不同层次的学生和他们一起制定不同的目标，实时赐予嘉奖。有几位同学在历史课上取得了比拟的成绩，树立了决心信念，整体成绩上升四百多名。在课代表的带着下，有些班级的整体水平直线上升，这次期末考试取得了特别好的成绩，这让我感到深深的欣慰。
任重道远，一往无前。作为刚刚工作一年的新教师，我的提高是微小的，是在学校良好的环境中，在家的关怀中取得的。存在的题目还良多：教学水平有待进步，论文写的不是很好，与学生沟通还应增加，读书不是良多等等。我会在下一年里争取更的提高。
跟着学校规模的扩，学生的分层教学题目更加凸起；新课程的进一步实施，如何进步教学质量，这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。而自己作为新教师教学阅历仍很欠缺，需要在教育教学中努力进步自己的业务水平。
士不行不弘毅，任重而道远。将来的路还很长，无论多少风风雨雨，我坚信，只要保持一颗坚守幻想的心，理智冷静的处理各种关系，我的将来不是梦。学校为我们的教育教学供应了最好的环境，家长和学生对学梦深深的期望，都鼓舞着我一往无前。
3、试用期满护士自我鉴定
学习护理专业的我，在