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《小舍得》的读后感
《小舍得》的读后感 篇一
一个月之前就看完了《小舍得》，说好的写读后感，也因为最近的懒散拖到今日才下笔。
最大的感觉是，看小说好轻松开心呀。哈哈！没得学









《小舍得》的读后感
《小舍得》的读后感 篇一
一个月之前就看完了《小舍得》，说好的写读后感，也因为最近的懒散拖到今日才下笔。
最大的感觉是，看小说好轻松开心呀。哈哈！没得学问点、没得递进的理论体系，一点都不烧脑壳。
胜利引发焦虑。
看着看着，脑壳头就有声音在问，奥数要不要给大宝加起？英语呢，英语加不加？小宝都4岁了，要不要给他也整个啥子外班？看这焦虑都不用藏，随时都可以被调动起。此处可以配画外音：你望见或者看不见，焦虑都在那儿，不躲也不藏。
小说里的南丽、田雨岚们，争前恐后地送娃去各种补****班，赶场一样地参与各种考试、竞赛，只为了送娃进一流的小学、中学。就像是被一个巨大的磁场吸引和掌控着，看不清——莫法看清，逃不脱——假如逃脱，那出路在哪儿？走在一条看不清的路上，一路的'艰难困苦暂且不论，只是迷茫，都足以让人困顿。说不清晰是迷茫催生了焦虑，还是焦虑加剧了迷茫。
咋就那么焦虑？
在物质生活已经极大丰富的今日，全社会对下一代成长的关注，渐渐上升到了前所未有新高度。学****成果，分数，更是焦点中的焦点。妈爸的心情指数随孩子分数凹凸起伏的剧目，可能在大部分家庭都是常常上演哦，小学略微好点，到初中学更明显。青春期的娃、加上要命的分数，好多父母用“熬”字勉励自己。关注度提高，焦〈ＷＷＷ．〉虑度提高。










阶层，为焦虑又找到一个支撑点。所谓的阶层固化、阶层跃迁，我们在舍命往上爬的时候，总胆怯 有股力气把自己拖下，前功尽弃。为了稳固，下一代也必需提前往上爬，才足够安心。然后，会不会间或觉得，这些是自己给自己设了一个局。而，当局者迷。
抢跑，就不焦虑了吗？
从小说的情节上看，并没有。从众效应和羊群效应，不管抢的是起跑线还是跑道，都更加焦虑。社会洪流裹挟着焦虑的彼此往前冲，反正人多，总有人冲出。一将功成万骨枯。
其他的，我想说：身在其中，无解。唯有学****思索和探究，可以略微拨开一些迷雾，前行。
看完小说后，在想两个点。
一是，小说照见了几分现实。可能地域、家庭环境不同，程度不同，但是小说的确是聚焦和反射，直击痛点。
其次，是孩子的感受。小说没有过多的把笔墨放在孩子的感受上，更多的聚集在***的视角和感受上。但是，