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《舟过安仁》改写500字
《舟过安仁》改写500字1
有一天。杨万里正在河边漫步。
突然。他望见两个孩子。在船中坐着。其中一个孩子说：“我们把竹竿和船桨都收起来吧。让我们自肚兜，另一位穿着白色短裤，他俩头上都扎着一个朝天辫，很可爱的小孩。杨万里立即来了爱好，他渐渐地追上了那叶渔船跟着他们，杨万里发觉两个小孩并没有在撑船，竹竿和船桨都收到船尾，但船只却缓缓地移动他不禁有一个疑问：为什么不用竹竿撑船?是不是坏了?那为什么船会自己游呢?于是，杨万里便靠近小渔船，发觉孩子们已经撑起了一把大伞，不知在说着什么，杨万里对着孩子们喊道：“喂，你们的船有问题吗?为什么又撑起伞来?”
小孩们先是嘻嘻哈哈地说了一阵话，然后异口同声地说：“你猜呀!”杨万里看看天空问：“要下雨了吗?”“不是的!”小孩一边说一边笑。突然，一阵风吹来，船一下了驶了很远，行驶的更快了，杨万里忽然茅塞顿开：原来你们撑伞是当做船帆用呀!这样不但可以不用用力划船，而且也晒不到，真是一箭双雕的好办法!真是太聪慧了!
诗兴大开的杨万里来到安仁后，便写下了这首《舟过安仁》：
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都长伞，不是遮头是使风。
《舟过安仁》改写500字4
波光粼粼的湖面，细浪一圈接着一圈，湖边的垂柳把这碧波粼粼的湖面当作梳妆用的`镜子。阳光照在湖面上，湖水发出了万丈光线，似乎要抗拒似的。瞧，水中的小鱼儿在欢快的嬉戏，小蝌蚪在四处找寻着自己的妈妈。看，那儿还停着一对大蜻蜓，正在观看这漂亮的风景。听，小鸟在不停的赞美这漂亮的景色，还有那会唱歌的小黄鹂，在给四周的外物唱这美丽好听的歌。这会儿，湖面的四周一片宁静，这歌声，好像让他们沉醉；这歌声，好像让他们魂牵梦绕；这歌声，好像让他们沉睡在这歌声之中。
澄澈的湖水中，漂浮着一叶渔船，渔船缓缓的划出了多数水纹。一页渔船中坐着两个小孩子。他们收了撑杆，停下了船桨坐在了渔船的前面，船在水中慢慢的停下了。一个小孩对另一个小孩说：“船现在停在了湖水的中央，咱们现在有什么方法，既不用船桨，又不用撑杆能让船前进呢？”另一个汉字手扶下巴，静静的想着方法。“哦有了，我们用雨伞来让船前进吧！”说罢，他连忙从船舱中取出雨伞打开，并把雨伞高高举着，让风吹到雨伞上面，雨伞带动了渔船。就这样，渔船缓缓的行驶着。
过路人望见了，都惊异的想：现在有没有下雨，这两个小孩把伞打开干什么。哦，怪不得没有下雨都张着伞，原来不是为了遮风挡雨，而是利用风让船前进。这些过路的人想明时，都不由的赞扬起了这两个小孩子，说他们很有头脑，特别聪慧，值得令人佩服。
当这些过路人再次回头看他们的时候，他们的渔船已经远去了，只在水面上留下了一些细小的水纹。
《舟过安仁》改写500字5
有一次，宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时，透过船舱的窗口，望见两边的河岸上覆盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，到处花红柳绿，莺歌燕舞，一切是那么生气勃勃，那么蒸蒸而上，
舟过安仁（古诗改写）作文500字。他被美景深深地吸引，不由自主地走出船舱，伫立在船头，举目远眺。这时，春风拂面，花香扑鼻，忽然神清气爽、心旷神怡。于是，他张开双臂，深深地呼吸着这清爽的空气，尽情地享受着这春天赐于大自然的美景。
突然，一阵嘹亮的歌声传入耳中，定睛一看，原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个活泼可爱的小男孩子，他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。过了一会儿，这两个孩子突然停止歌颂，随即又收起了撑船的竹竿和桨，跑进船舱，拿