文档介绍：幼儿园中班活动方案范文
篇一：幼儿园中班活动方案范文
活动目标：
1、通过视察，感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农夫伯伯沟通、提问，知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳眼睛，然后，我们用各种线条和图案来装饰。留意：装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到。"
3、给小鸟穿上五彩衣。
四、幼儿自主创作，老师巡回视察并指导
用各种图形装饰鸟，留意色调的协调。作品可以和老师的不一样，美丽就行。
五、展示幼儿的作品，欣赏评析作品
篇四：幼儿园中班活动方案范文
一、设计意图：
唐装是我们中国特有的民间服饰，它款式独特，颜色明丽，蕴涵着美妙的意义。在民族共享的今日，唐装也走上了世界文化的行列，深受大家的宠爱，国内国外都有它的影迹，它是我国传统民族文化中一颗绚烂的明珠。大班幼儿对成人的衣着装扮有着具有深厚的关注点与仿照性。所以我们选择了"唐装"设计成为大班美术观赏活动，让幼儿在活动中观赏、感受中国"唐装"独特之美和美妙寓意，引发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
二、活动目标：
1、引导幼儿从色调、图案、盘花扣三个方面观赏唐装，感受唐装的美。
2、知道它是中国传统的民间服饰，初步了解唐装所包含的象征意义。
3、弘扬民族文化，引发幼儿爱祖国，爱家乡的情感。
三、活动打算：
唐装服饰若干、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件。
四、活动要点：
从色调、图案、盘扣上观赏、感受唐装的美，初步了解唐装所包含的意义。
五、活动过程：
1、带幼儿观看"唐装"服饰展演，引起幼儿爱好。
今日，我们一起去观看一场精彩的服装表演，那里有好多好多美丽的衣服，而且这些服装是我们中国特有的，是我们中国人自己设计的，猜猜是什么?哦，让我们抓紧去看看吧。
2、沟通、探讨，了解唐装，喜爱唐装。
你们知道我们刚才看到的是什么服装吗?
你们是从哪里看出来的?
你们都喜爱唐装的什么?
3、引导幼儿观赏唐装
(1)从色调上观赏：
老师提问：刚才我们看了那么多美丽的唐装，小挚友们唐装都有些什么颜色?哪种颜色最多?(艳丽的颜色，以红色、暖色调为主)，我们穿上颜色那么艳丽的衣服心情会怎么样?为什么唐装都是以暖色调为主呢?(喜庆、喧闹……)
老师：红色是中国的颜色，是喜庆的颜色，代表吉利祥瑞的意义，过年过节、家逢喜事都要大量运用红色，因为只有热情的红色才最能表达人们心中欢乐的心情。
黄色我们的母亲河--黄河的颜色，也我们中国人皮肤的颜色，黄色还是中国皇帝们专用的颜色。所以，黄色既代表神圣，又代表祥瑞。绿色是植物的颜色，有树的地方就有生命，象征着青春和生命。
(2)从图案上观赏：
播放唐装图案多媒体课件。
老师提问：小挚友们细致看看，这些唐装上的图案都是一样的吗?它们都是些什么样的图案?
老师：中国的唐装图案以团花为主，花纹呈四周放射或旋转式纹样。有牡丹、梅、兰、竹、菊等花卉，也有福、禄、寿、双喜等文字图案，还有"万"字花、蝙蝠、石榴等图案。(老师边讲边出示相应的图片，便于幼儿观赏不同的图案)这些图案都是中国传统装饰，用来象征祥瑞、喜庆的符号。
(3)从盘花扣上观赏：
播放盘花扣图案多媒体课件。
老师提问：这些扣子像什么呀?和我们平常系的扣子有什么不同?
老师：这些是盘花扣，也叫盘扣，是特地为唐装设计的扣子，扣子由纽结和纽袢两部分组成，花状的造型象征着祥瑞的祝福。
4、让幼儿展示自己的唐装，从颜色、图案、扣子上说说自己的唐装的特点。
老师：今日有的小挚友也把自己美丽的唐装穿来了，我们请她上来说说她的唐装是什么颜色的，上面有什么图案，纽扣又是什么样的?
老师：过年过节喜庆的日子我们最喜爱穿上美丽的唐装，因为它代表着快欢乐乐、开快乐心、祥瑞如意、华蜜美满、团团聚圆……小挚友们，我们相互说说祝愿的话吧?
篇五：幼儿园中班活动方案范文
活动目标
，让幼儿初步理解挚友的真正含义。
，想方法战胜困难，体验与挚友合作胜利后的喜悦。
活动打算
阅历打算：幼儿看过《哈里波特》，理解有关巫婆、隐身衣