文档介绍：新工科时代的网络空间安全人才培养
摘 要 在新工科快速崛起的新时代,信息泄露、黑客攻击等网络安全问题成为人们关心的重点,网络空间安全问题的预防和解决迫在眉睫。要做好相关工作,就需要专业的网络空间安全人才,但是目前我国网络空间安空间安全框架的大局观。很多用人单位工作繁重,希望招聘到的新人能够直接接手相关业务,没有太多培训时间。社会上的相关培训单位,资质不够,培训内容过于基础。这就致使我国目前出现网络空间安全人才数量少,质量还不高的现状,所以加快培养网路空间安全人才十分有必要。
2 新工科背景下网络空间安全人才培养建议
国家统筹规划
1)大力宣传网络空间安全人才培养的重要性。虽然很多人已经考试意识到没有网络安全就没有国家安全,网路安全已经成为国家安全的一个重要部分。但是在偏远城市,信息化建设刚起步的城市,网络空间安全意识仍未普及,大家并没有意识到网络空间安全的重要性,很多学生可能都不知道网络空间安全专业的存在,这就需要加强喜欢力度,普及网络空间安全相关知识,引导更多感兴趣的学生报考相关专业。
2)增設一级学科博士点。博士标志着一个人具备出原创成果的能力或学力的学位,想要对相关专业做进一步研究的人可以申请读博士。网络空间安全是一个不断发展的学科,随着科技的更新,技术的提高,新的网络空间安全问题会出现,所以就必须有一部分人走在科技的前沿,潜心研究新的技术。目前我国仅有36所高校建立了网络空间安全专业的一级学科博士点,具备相应资格,能够培养高科技人才的环境较少,致使网络空间安全专业的高科技人才培养数量太少。之前网络空间安全专业的一级博士点申报条件要求比较苛刻,很多申报院校不满足相关条件。虽然一些高校不同时具备这些条件,但是在网络空间安全的其他方面完全满足教学要求,所以可以考虑适当放宽要求,完善我国网络空间安全一级博士点的布局,为网络空间安全的博士生培养创造环境。
3)增加相关的科研资金投入。网络安全人才的培养需要国家给予资金支持,增设相关课题、国家自然基金项目等,推动网络安全的发展,吸引和培养更多优秀人才。同时也可利用相关资金,建立国家网络空间安全实验室,集聚全国高水平的网络安全人才,将全国各高校、科研院所的资源、最新科研成果放在一起进行交流,促进良性竞争。
学校全局把控
合理制订课程计划
网络空间安全专业是一门交叉学科。学校在制订课程计划时,不仅要注重基础课程的学****包括数学类的以及计算机编程类的课程,打好理论基础,同时更要注重特色专业课程的安排。网络空间安全在高校作为工科专业,是为了解决实际的问题,所以课程安排上应注重理论与实践相结合,关注培养实战型人才,注意提高学生的实际应用能力以及操作能力。同时在选取课程教材时,应注意挑选技术最新的、易懂的、性价比高的教材,避免拗口的、不实用的教材。在教授专业课的同时,不忘培养学生各方面能力,提高学生自主思考、学****能力。当然各高校的课程安排并不是一成不变的,要根据学生的实际情况以及社会发展的需要,每学期做出不同的调整,适应当下发展现状。
建立健全师资队伍
本身我国的网络空间安全相关教育起步较晚,高校的相关教师十分欠缺,所以可以通过提高薪资、提高待遇等手段,引进国内外高水平的教学及研究人员