文档介绍：现代物流信息技术
白俊博
2实验楼411
2017/7/14
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课堂纪律
考试成绩:
平时成绩(40%)
考勤(20%):满分100,
缺勤1次扣20分;迟到/早退1次扣10分
缺勤课程三分之一的取消考试资格
替他人答到,两人平时成绩均为0
平时作业(15%)
课堂表现(5%)
考试成绩(60%):闭卷。
课堂纪律
按时到课,不许迟到、不许随便走动;
上课期间不许说话,不许扰乱课堂秩序,不许吃早点。
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教材及参考书目
教材:
侯安才等编著,物流信息技术实用教程,人民邮电出版社,
参考书目:
李家齐,缪立新编著,《现代物流信息技术》,中,王熙编著,《现代物流信息技术》,北京大学出版社,2010
王晓平,《物流信息技术》,清华大学出版社,
彭扬,傅培华,陈杰编著,《信息技术与物流管理》,中国物资出版社,2009
这门课程学什么?
电子商务、现代物流、信息技术
电子商务是网络经济和现代物流一体化的产物
物流是实现电子商务的保障
信息技术是现代物流的灵魂
物流是根本,信息是对象,系统是载体,管理是本质
物流分为:物流工程、物流管理
物流信息技术:交叉、综合性学科
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这门课程学什么?
物流是根本,信息是对象,系统是载体,管理是本质
物流分为:物流工程、物流管理
物流信息技术:交叉、综合性学科
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物流信
息技术
物流
信息
管理
系统
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物流管理和物流工程
物流管理:运用管理学的原理及方法,对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使物流系统的运行达到最佳状态,实现降低物流成本、提高物流效率和经济效益的目标。
物流工程:从工程和技术的角度,对物流系统的硬件进行设计、制造、安装、调试等,同时也需要规划软件的能力。
第一章物流信息技术概述
物流信息基本知识
现代物流的发展
物流信息技术基本知识
物流信息系统
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物流信息基本知识
数据和信息
物流信息
物流信息管理
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数据和信息
数据:是对客观事物属性的描述,是反映客观事物的性质、形态、结构和特征的符号
信息(Information):是反映客观世界中各种事物特征和变化的知识,是数据加工的结果,信息是有用的数据。
来源于物质,来源于物质运动
信息是一种可以储存和传递的知识与信息
信息具有价值
信息不同与数据
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数据和信息
数据与信息的关系
数据经过加工处理形成信息。
信息总是可以通过数据形式表示。
信息源于数据,高于数据。
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客观事物
数据
加工处理
形式:数据
(解释后为信息)
进一步认识客观事物