文档介绍：
世界读书日系列主题活动策划
世界读书日系列主题活动策划1
一、活动主题：
感受文字之美,尽享读书之乐!
二、活动背景
4月23日是世界文学的象征日， 4 页 共 17 页
2、强化宣扬，营造氛围。要主动做好“”活动的宣扬工作，细心策划，营造深厚的读书学****氛围，引领群众广泛关注和主动参加。
3、“”活动要贴近群众，贴近生活，使群众便于参加，乐于参加，并取得实际效果。
4、要求各村(社区)农家书屋，刚好上报阅读活动总结材料，包括文字稿件、照片资料等。
世界读书日系列主题活动策划3
读书日活动主题：
“校内溢满书香 好书伴我成长”
指导思想：
书籍，是人类珍贵的精神财宝，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石;读书，是人们重要的学****方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，志向的教化“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教化教学质量的有效途径。为了扩高校生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校内文化，促进学生的特性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的****惯，并主动协作学校开展的的读书活动，特制订此读书安排。
活动目的：
1、通过读书活动，激发学生的读书热忱，使学生养成爱读书、好读书、读好书的****惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培育学生课外阅读的实力，大力促进学生学问的更新、思维的活跃、综合素养的提高。
3、通过读书活动，推动书香班级、书香校内建设，在校内内形成酷爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：
1、搞好宣扬发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校内溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣扬发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书举荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生举荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺当进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。老师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长学问，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的深厚文化氛围。
4、把读书活动与教化教学工作紧密结合。
5、深化开展读书活动。根据安排组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以实行主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文竞赛、演讲竞赛、学问竞赛、诗歌朗诵、歌咏竞赛等。
6、班级每个学生制订自己的读书安排，并请老师家长负责监督安排的执行状况。
7、合理支配读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平常一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学****与课外阅读的关系。
活动宣扬口号：
1、我读书，我欢乐。
2、书香伴童年，才智享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与才智同行。
活动成果展示：
1、实行读书征文竞赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小