文档介绍：2
《环境(huánjìng)土壤学》讲义
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第一章 绪论(xùlùn)
第一节 土壤(tǔrǎng)与生态系统
(tǔrǎng)的概念
定义(dìngyì)1：   
    存在于地球表层的，也是为什么要重视土壤生态环境保护的原因。
第二节 环境土壤学的兴起
土壤环境问题Environmental Problem of Soil
存在数量（quality）和质量（guantity）两个方面的问题。
   人***炸式增长，资源（矿藏、森林、草原）过度开发(粮食数量供应的安全)，人工合成化学物质加速发展，土壤被过度的集约化经营都直接或间接地损害和污染着土壤，构成对土壤生态环境的危害（影响粮食质量的安全）。
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直接影响：“三废”排放，导致土壤污染、酸化、次生盐渍化。
   间接影响：森林、草原植被的破坏导致土壤冲刷、侵蚀与沙化。
土壤污染Soil Pollution
进入土壤的污染物超过土壤的自净能力，而且对土壤、植物和动物造成损害时的状态。
与大气污染、水体污染相比，土壤污染更隐蔽，其危害的后果也更深远。
污染物在土壤中能与土壤成分相结合，它被土粒所吸收、吸附(xīfù)和固定，也受到微生物分解转化作用的影响。保存下来的污染物能逐渐为植物和微生物所吸收，再通过食物链向人、蓄体内输送。由于土体比水体对污染物的容量要大，其危害的过程就缓慢得多，从而也增加了人们对此认识的难度。  （第五章）
土壤环境研究(yánjiū) Study on Soil Problem
20世纪50-60年代(niándài)“三废”治理与综合利用，城市污水进行农田灌溉；
   20世纪70年代进行农田污水灌溉利弊(lìbì)与监测评价，部分城市郊区土壤污染与背景值研究；
   20世纪80年代关注农药、化肥污染，引起部分地区(dìqū)土壤的酸化、板结，深入开展土壤背景值、环境容量及酸沉降危害研究；
   20世纪90年代注意污染土壤排放的甲烷对环境的影响，同时开展污染土壤生物修复研究，并逐步成为研究的热点。
第三节 环境土壤学任务与内容
Main Duty of the Course
研究人类活动引起的土壤环境质量变化及由此对农业生产、生态环境和人体健康等产生的影响，并探索调节、控制和改善土壤环境质量的优化途径、有效防治技术和治理方法等。
主线是土壤的环境功能（土壤与环境的质能交换）和土壤环境行为（背景值、环境容量、污染与修复机制、生态优化）。    
    从土壤生产力的角度研究土壤是农业土壤学的任务；从生态环境的角度研究土壤是环境土壤学的主要任务。
Content of the Course
土壤的基本特性及其主要功能；
   土壤环境背景值与土壤环境容量；
   土壤中污染物的迁移转化与土壤修复；
   土壤生态优化、污染治理、质量评价。
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第四节 环境土壤学与相关学科
环境土壤学的基本学科Basic Science of the Course
环境土壤学是建立在土壤学、生态学和环境学之间的边缘学科，它是随着环境问题的出现在土壤学基础上发展起来的新学科。
   土壤学、生态学和环境学以化学、物理学和数学为基础，特别是化学。
环境土壤学以生物学、气候学、地学和经济学为原理揭示其规律，并通过工程技术（生物工程）和区划方法达到分区规划和治理目的。
环境(huánjìng)地学的概念Environmental Geography
环境地学包括(bāokuò)环境地质学、环境地球化学、化学地理学、污染气象学和海洋环境学等。
环境地质学 以人类活动与地质环境的关系为研究对象。人类活动会诱发环境地质问题，如地震(dìzhèn)、废弃矿床、地下水质恶化、地面沉降。而地质作用产生的地震、火山爆发、海啸、山崩、泥石流等又深刻影响着土壤的生态环境。
环境地球化学 以化学物质在地表环境中的分布(fēnbù)、迁移和转化规律为研究对象。化学物质从土壤到植物再影响食物链和整个生态系统。
污染气象学 研究大气(dàqì)污染和大气运动的科学，大气运动对污染物质在大气中扩散，气象因素对污染物的化合和分解的影响。
环境海洋学 主要研究物质在水体中的运动规律，底泥对水生生物的影响。
第二章 土壤的形成与功能
第一节 土壤的形成过程
and Rocks
研究土壤首先要认识形成土壤的母质材料（parent materials）。
   母质是最重要的成土因素和土壤形成的条件。
按照风化物不同搬运