文档介绍：1
中 国 传 媒 大 学
本科毕业论文(bì yè lùn wén)（设计、创作(chuàngzuò)）
工作(gōngzuò)手册(shǒucè)
计、创作）全面负责，指导教师必须尽职尽责，因材施教，教书育人。指导教师应履行如下职责：
1．指导学生选择题目，并制订指导毕业论文（设计、创作）的进程安排。
2．指导教师要为学生分析论文（设计、创作）题目，指导学生理解题目的任务、目的、要求，对学生所选论题的重点和难点进行剖析，指导学生制订工作计划，完成毕业论文（设计、创作）。
编号：
时间：2021年x月x日
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
页码：
3．在学生完成毕业论文（设计、创作(chuàngzuò)）的过程中，指导教师要检查学生的工作进度及质量，并填写《指导记录表》。理工科指导教师还应及时进行实验指导检查。积极引导和启发学生以正确的思想方法、工作方法和科学态度，创造性地运用所学的基本知识和基本技能，独立完成毕业论文（设计、创作）。对于毕业论文（设计、创作）中出现的重大原则性错误必须及时指出，提出修改意见。
4．指导学生正确撰写毕业论文（进行毕业设计(shèjì)、毕业创作），并做好毕业论文（设计、作品）评阅工作。指导教师要对学生的毕业论文（设计、作品）进行全面审查，并指导学生顺利完成毕业论文答辩。
5．指导教师要对学生严格管理，对不认真进行毕业论文写作(毕业设计、毕业创作(chuàngzuò))以及违反纪律的学生要及时帮助和教育。
四、对评阅教师(jiàoshī)的要求
（一）毕业论文(bì yè lùn wén)（设计、作品）评阅人原则上应是责任心强，作风正派，在相应学科领域具备较高学术水平的教师，指导教师不得担当其指导毕业论文（设计、作品）的评阅人。
（二）论文（设计、作品）在送交评阅时，评阅人的姓名不得告知学生，评阅意见应密封传递。
（三）评阅人应在学生答辩前认真审阅论文（设计、作品），填写《中国传媒大学本科毕业论文评语表（评阅教师）》，写好评阅意见并给出成绩。
五、对学生的要求
（一）学生应重视毕业论文（设计、创作）工作 。端正态度，刻苦钻研，勇于创新，按要求完成毕业论文（设计、创作）任务。
编号：
时间：2021年x月x日
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
页码：
（二）虚心接受教师指导，主动与指导教师联系，认真查阅文献资料。
（三）在校内进行毕业论文（设计、创作）工作时，应严格遵守学校的规章制度；在校外进行毕业论文（设计、创作）工作时，严格遵守所在单位的各项规章制度，维护学校的声誉。
（四）在教师指导下，按每个阶段的内容、进度要求独立完成(wán chéng)毕业论文（设计(shèjì)、创作），不抄袭(chāoxí)，不弄虚作假。
（五）所有(suǒyǒu)学生均应参加(cānjiā)毕业论文答辩。
六、过程要求
本科毕业论文一般要经过选题、收集资料、进行科学实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段，要求指导教师与学生经常进行交流，逐个层次地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握学术论文写作的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。
（一）毕业论文（设计、创作）的选题原则
1．选题的基本原则
（1）选题应符合本专业培养目标要求，工作量和难度要适当。
（2）选题必须能够表达学生对所学专业理论和专业技能知识的认识和体验。
（3）注意外语能力和计算机应用能力的培养。
2．原则上每人一题，由各专业毕业论文（设计、创作）指导小组根据培养目标要求和学生学业特长确定。
3．选题结果报经教研室认定，报学院备案。选题一旦确定，原则上不宜变更。确需改变题目内容的，需经学院批准。
（二）资料收集与科学实验
占有丰富的资料是写出高质量论文的基础，这就要求学生在毕业论文写作以前广泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对自己要研究的问题的研究程度，避免低水平重复基础性工作，避免侵犯别人的知识产权。
指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生进行具体指导，使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法，为学生提供必要的参考书目和实验条件。
编号：
时间：2021年x月x日
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
页码：
（三）编写提纲和撰写论文
各学院要根据自己专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各环节的要求，教师要规定时间与学生见面，对其