文档介绍：尚义小学2020-2021学年度第一学期
帮助学习有困难的学生进步方案
执笔人：欧阳春雨
从上学期数学期末测试的成绩来看，两个班的学困生的成绩不是很理想，学习成绩没有得到明显的进步，和其他同学相比，这部分学困生显得学习注意力不集中，长尚义小学2020-2021学年度第一学期
帮助学习有困难的学生进步方案
执笔人：欧阳春雨
从上学期数学期末测试的成绩来看，两个班的学困生的成绩不是很理想，学习成绩没有得到明显的进步，和其他同学相比，这部分学困生显得学忆持久性差，数学根底知识打得不扎实,并且部分家长不够重视学生的学习，个别学生扯谎欺骗老师和家长等各种主客观因素造成其总是落后于整个班集体。本学期,为了更好地进步合格率、优秀率，缩小生生之间的差距,在教学中继续开展学困生成因及转化策略的研究，同时，针对上一阶段的辅导情况制定本学期的“学困生转化方案"，详细措施如下:（精品文档请下载）
一、及时填写好典型学困生个人档案，从学困生的成因入手，找出相应的转化策略,使转化措施更有针对性。
二、及时和家长沟通，定期做好家访工作，以多种形式加强和家长的沟通，争取家长对学校工作的支持和配合，理解他们的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力,促进学困生的转化。（精品文档请下载）
三、本学期的教学内容已经涉及到乘法计算，计算是数学的根本,在数学教学中继续以“进步学生计算的准确率”为打破口,耐心辅导学困生从计算的方法处着手，先让他们理解乘法含义,什么情况下用乘法，如何计算，使他们正确掌握计算的方法，从会算过渡到正确计算、有一定速度的计算，同时，让学困生在计算的过程中，掌握计算的技巧，从而到达进步学困生计算才能及数学学习成绩的目的.（精品文档请下载）
四、继续发挥小组合作学习在学困生的转化过程中的作用,继续采用生教生、师教生、小组内合作学习、家庭辅导等帮扶方法,使学困生能学会，优秀生在帮教中得到进一步提升,“帮扶”活动，，我将见缝插针地安排对学困生的帮扶活动,对学困生进展已学知识点的稳固，更重要的是对学困生进展学习