文档介绍：第三单元第 31 时备课老师：欧群娣
课题
平面图形的周长、面积练****课
课型
练****课
教材
简析
本节课重点引导学生系统复****小学数学中学****过的平面图形的周长和面积第三单元第 31 时备课老师：欧群娣
课题
平面图形的周长、面积练****课
课型
练****课
教材
简析
本节课重点引导学生系统复****小学数学中学****过的平面图形的周长和面积，梳理沟通各种图形周长、面积之间内在的关系，从而使学生数学知识得到稳固。
教学
目的
1、使学生掌握周长和面积的含义。
2、使学生知道平面图形的周长和面积的公式是怎样推导出来的，掌握已学平面图形周长和面积的计算公式，并会计算它的周长和面积。
3、让学生在解决问题的过程中，体验学****数学的乐趣，培养创新意识.
教学
重点
运用平面图形周长、面积的知识解决生活中的实际问题。
教学
难点
运用平面图形周长、面积知识解决实际问题的一般策略。
预****br/>提纲
、面积？计量单位各是怎样？
2。说出常用的周长、面积公式。
,先想一想如何求涂色面积，再列式计算。
教
学
过
程
课堂活动
设计意图
补充内容
教
学
过
程
　
一、谈话引入
前面我们已经对平面图形的特征，周长和面积进展了整理和初步的复****这节课我们将利用这些知识进展综合练****br/>二、提醒课题，明确学****目的
三、根本练****br/>1。什么叫做平面图形的周长、面积？计量单位各怎样？
2。说出常用的周长、面积公式。
:
(1）一个三角形100平方分米,底为5米，高为多少分米?
（2）半圆形草坪的直径是6米，它的面积、周长各是多少？
四、难点精讲
1。求以以下图阴影部分的面积。
5厘米
3厘米
3厘米
4厘米
提示:学生解答时先找出解题计算关系式。第二幅图阴影部分的高是多少？
2。想想算算：
三角形周长24厘米，三条边长度的比是3：4:5。它的面积是多少？
提示：要求三角形的面积必须知道什么条件?
五、达标练****br/>.
（1）圆无论大小，它的周长和直径的比值都相等.（）
(2）大圆的半径是小圆直径，那么小圆的面积是大圆面积的一半.（）
（3）正方形和长方形周长相等，那么正方形的面积一定大于长方形的面积。（ )
2。选择：
复****平面图形的周长和面积的公式唤起学生的记忆。
通过对应练****起到进一步稳固的作用。难点精讲进一步深层次稳固知识。
在教学中不仅关