文档介绍：个人专业开展规划——模板
姓名
张雪
性别
女
年龄
27
学历
本科
职称
小教一级
教龄
6
职务
老师
所任学科
小学语文
课题名称
进步小学生语言表达才能的研究
个人××年开展规划
个人专业开个人专业开展规划——模板
姓名
张雪
性别
女
年龄
27
学历
本科
职称
小教一级
教龄
6
职务
老师
所任学科
小学语文
课题名称
进步小学生语言表达才能的研究
个人××年开展规划
个人专业开展根底
优势
（1）专业知识
我根本具备本学科的根本知识,理解了一些先进的课改理念、方法, 从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，、潜心备课之外，也擅长取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。
（2）专业技能
能自主对教材进展较灵敏的处理,有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学****和合作才能,把学****的主动权还给学生,为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用“班班通”以进步教学效果。
作为班主任，有较丰富的教育经历，对于班级管理有自己的思路和做法,能较好的培养学生的****惯，形成良好班风。
个人专业开展目的
可从近期目的、年度目的、个人开展目的和学校开展目的的关系等方面分析。
可提升空间
1)专业知识
今后还要学****理解最新的学科研究成果,懂得教育规律,研究学生的心理状况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗?”这样的追求。
（2）专业技能
练****根本功，进步自身的书写才能(粉笔字、钢笔字、毛笔字)，，加强自我修养，养成读书和学****后的落笔成文的****惯,特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探究上,要多总结和反思。
在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进展理论，争取有成果。应充分发挥老师的探究钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深化研究。
班主任工作还要擅长调动学生的主动性，较好的和