文档介绍：
书，伴我成长作文
书，伴我成长作文 篇一
书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基眼中的书；好的书籍是最珍贵的珍宝，这是别林斯基眼中的书。在我的眼中，书就像我最心爱的水晶球，让我爱不释手。
新的，还散发着迷人的墨香呢！这么说吧，不论你用多大倍数的放大镜来看我这些书，都很少能见到我的指纹—我“爱”书“爱”得动都不舍得动。我誉告你，千万别找我借书，请看书柜一角:此书恕不外借。怎么样，我对书够挚友吧！
可也常有使我犯难的时候。本人有一好友，稚号“书痴”，凡到我家必软磨硬泡，索几本“精神食粮”。起初我还是固守自己的原则，但是最终有一天挨不住她的苦苦请求，千叮呼万叮嘱，便借给了她几本。一星期后，书是被还回来了，却已经被“整过容”了:
首先是脸上明显减过肥，但看起来不太匀整—书皮尽然被残忍地撕掉了一个大角。
其次，原先的那头直发也是踪迹全无，都打着卷儿垂下来—书角是流行的波浪式。
更令人无法容忍的是，就在那位老友看书时吃什么东西我都清清晰楚—书里夹满了食物“标本”。
看着书的惨状我怒不行遏，可再看看挚友那一脸的歉意，只得大气长舒一口，唉，有火就压在心里吧，以后不借就是了。
书，伴我成长作文 篇四
我们都有自己的房间，但每个人的房间都有各自的魅力，当然我也不例外，我也有自己的房间。
刚走进门，便会有一个棕色的大书柜出现在眼前，上面整齐地陈设着各种各样的书籍，每翻开一本，一股书本的淡淡清香便充满整个屋子。这些书有厚，有薄，有深邃，有浅显，它们陪伴着我成长。
记得在上幼儿园之前，妈妈总是买一些带拼音的图画书给我看，当时我不认字，就看图画，妈妈在一旁念给我听。妈妈为我讲的第一个故事就是《狼来了》。听了这个故事，我心里特别恐惊，好一段时间都乖乖的，不敢撒谎，生怕狼把我吃掉。
上一年级时，我便起先看一些厚点儿的书，比如《调皮包马小跳》。这是杨红樱写的校内小说，文中的秦老师总是偏向学习好的学生，总是把调皮包们叫来训斥，但调皮包们并没有愤慨。正是因为调皮包们的宽容与大度，让我懂得了什么叫真正的欢乐。
光阴似箭，日月如梭。就这样，我现在已成为一名中学生，变得越来越成熟。在这个阶段，我起先读一些蕴含深刻道理的书。比如《童年》这本书中阿廖沙所处的年头，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。
书是一盏明灯，点亮我们的双眼；书是一艘帆船，带我们进入学问的海洋；书是美味佳肴，让我获得更多的学问。
书成为我成长中的一部分，书伴我成长。
书，伴我成长作文 篇五
在我成长的历程中，我是幸运的，因为我相识了书；在我学问的海洋中，我是华蜜的，因为我拥有了书；在我才智的宝库中，我是欢乐的，因为我吸取了书中的养分。
星期六，我和同学约好在新华书店看书。到了新华书店，来到少儿类书籍面前，我立马被一本封面精致的《老人与海》给吸引住了。我打开书看了一会儿，发觉书里面的内容丰富好玩，便静下心来细细品尝这书中蕴含的内容了。
读到了老人在面对鲨鱼来袭的时候，他的左手却突然没劲了。我的内心着急万分、皱紧眉头、咬紧牙关。可是老人却心态平常、乐观对待地调侃着：“我的左手该工作的时候，却在休息！”读到这里的时候，我惊异不已，明明是同一件事，可我与老人的心态却迥然不同。
在生活中，我们应当学习老人这种乐观、冷静、镇静的精神。
接着，又读到了老人努力了这么久，却只打到了些许鱼，并且自己双手老是抽筋，落下不少毛病。我又随之无比难过，眼睛里