文档介绍：学校反恐防暴应急演练方案
学校反恐防暴应急演练方案
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学校反恐防暴应急演练方案
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篇一
为有效预防和办理各样恶性损害师生案件，提高师生安全意识和逃生自救速、有序、高效
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地推行应急自救工作,最大限度地减少事件造成的损失,依据安全工作精
,更好地展现全校师生反恐防暴宣传教育工作成就,拟定以下推行方案:
一、:
总指挥:xxxx
副总指挥:xxxxxxxxxx
指挥手下设四个小组:
（一）行政秘书组
组长:xxxxxxxxxx
职责:负责学校应急事件汇总及学校安全工作,检查学校教职职工到岗情
,与上司指挥部通信联系,实时向所在区人民政府应急事件指挥部办公室、教育系统指挥部办公室报告,并视情请示救助.
（二）避险撤退组
组长:xxxxxxxxxx
职责:主要负责指导紧迫避险和紧迫撤退,设计紧迫撤退路线,确立暂时避险场所,保持序次,保护学生,
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人员、各年组组长、当班课任教师、其余在校教师以共同肩负撤退的指导任务.
当班科任老师应该和当班学生一起撤退,并注意保护学生；撤退到安全
地后,班主任和当课任老师要清点所在班级学生人数,统计人员损害状况,,,固守岗位,指导撤退,,,被困教职职工应该配合紧抢营救组,睁开自救互救.
（三）紧抢营救组
组长:xx
组员:xxxxxxxxxx
职责:,主要负责营救被困的师生,暂时办理师生创伤；负责保持操场内学生序次,认识校内地域的状况,增强巡视,外助队伍到达时,协助睁开营救和医疗.
（四）后勤保障组
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组长:xxxxxxxxxx
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职责:主要负责后勤服务,协助紧抢营救组检查校宿灾情险情,向紧抢营救组供给营救工具和设备.
二、演练分别地址:操场
队列整理:xx
计时员:xxx
三、应急演练程序
1、应急事件发生演练:每个教室的师生都立刻双手抱头,以课桌、墙角为
掩体闪避起来.
2、分别演练:所有师生从教课楼分别到操场.
四、演练步骤:
1、演练信号:
利用哨声发出紧迫分别警报信号（信号员:孙淑梅、白广纯、杨宇,卓宁、李彩虹、李秋虹照录相）,一声长哨声,应急事件刚发生,每个教室的师生都立刻双手抱头,以课桌、,老师立刻组织勤学生,不要慌乱,组织、指挥学生有序分别.
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2、分别序次与线路:
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1）应急事件初发时班主任（任课教师）立刻打开教室前门、靠***同学迅速打开教室***,尔后老师指挥学生暂躲在在桌子下边片晌.
2）前三排同学从前门,节余同学从***,同时向教室外分别,成两队下楼.
１、上课时期分别通道划分
楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有序次的下楼,出楼到操