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五年级英语质量分析
对于英语试卷的质量分析，会让你更好的发觉问题、解决问题。下面是我网络整理的五年级英语质量分析以供大家学****br/> 五年级英语质量分析(一)
五年级英依据教材，注意基础。对于学生必需驾驭的基础学问作为重点考查的内容，重点语法、重点短语****惯用语、句型等来源于教材。
2、形式多样，贴近生活，试题都配有好玩的图画，吸引了学生，也开发了学生的智力。
3、注意交际、实践和综合语言运用实力。英语作为语言，是一种交际的工具，小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言学问，而且要教给学生运用语言的方法和实力。依据小学生的年龄特点和语言学****的规律，各年级试题都设计了情景会话、依据问句选答语;听力和选择题大部分都是对话和交际用语。
五年级试题中都有听音选词、听音标依次号码、听音选图片、连词成句、阅读理解等，有针对考性考查了学生语言综合运用实力。
二、学生答题状况
通过对调卷反复调研和抽样分析计算每道题的得分率，发觉了学生在英语学****方面取得的成果和存在的问题。并针对问题探讨出应对策略。
(一)、主要成果
。学生听的实力能达标，失分率较低，听力题的得分率分达到了93%以上。 只有听录音填空由于学生个别单词不会背写而无法得分，学生听音辩词精确，具有肯定的语音学问，能用所学的****惯用语、基本句型进行适当的交际，学生的整体听说交际实力，听力理解实力很好，说明我们小学英语老师能创设良好的语境和英语学****氛围对学生进行听说训练。在各校听课调研时也发觉我们的学校对小学英语教学都很重视，几乎每一位老师都配有录音机和教学磁带，老师上课时都能适时运用录音机，这对学生的听力、口语、和学****标准的语音都有很大的帮助。
。听力部分试题也反映出了学生具有肯定的认读实力，学生在听音理解的基础上还要正确认读卷面的单词、句子才能做出答案。尤其笔试部分对学生认读实力要求更高，有关认读题的正确率也很高，例如五年级的情境会话和选择题的正确率达到了89%和75%;从学生驾驭的整体状况可以看出在日常教学中老师对于基础词汇及、基本句型和功能句型的认读、理解训练的比较到位。
。。五级有一篇阅读文章，须要学生能通过上下文来揣测词义大体看懂全文，对句子和文章的主要信息把握精确，能对有关细微环节作出正确的推断。阅读理解的得分率为71%。学生依据语篇获得信息的实力，分析，归纳，整理实力都有了很大的提高，说明我们老师在平常教学中，老师能重视对话、阅读技能的培育。
(二)、存在的问题与对策
1、写作实力不强。本次试题五年级有一个小作文，有三到四成学生写不出成形的文章，还有两成学生写的文章单词、语法错误太多看不出写的是什么意思，只有三成学生写的文章合格。我们命题时对于作文给了特别细的评分标准，一共给五档，每一档应当给多少分。比如说：第四档(差)：(13分)未完成试题规定的任务，明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，语法结构单调，词汇数量有限，有较多的语法和词汇错误，影响了阅卷人对写作内容的理解，未能传达信息。第五档0分：未能传达给读者任何信息，内容太少，无法评判，写的内容均与所要求的内容无关或所写内容根本无法看清。我们严格执行评分标准，但是不是统一检测的有相当一部分单位，学生只写一句题目就给出了23分;还有把作文题上面的阅读短文抄上了也给23分。
写作是小学英语教学中的一个弱点，必需从三年级学英语时就抓起，从课上的口头造