文档介绍：相逢在花季
问题1：
你平常与异性同学交往得多吗？
问题2：
有没有碰到过引起别人误会的时候？
问题3：
你觉得是什么原因导致上述现象发生的呢？
两个班的学生同去春游，在用餐分组时，a班的班主任将女生和女相逢在花季
问题1：
你平常与异性同学交往得多吗？
问题2：
有没有碰到过引起别人误会的时候？
问题3：
你觉得是什么原因导致上述现象发生的呢？
两个班的学生同去春游，在用餐分组时，a班的班主任将女生和女生分在一组，男生和男生分在同一组；b班的班主任正好相反，每一桌既有男生也有女生，而且每组的男女生比例大致相同；用餐完毕，发现其中一个班的桌上杯盘狼藉，“惨不忍睹”；而另一个班的桌上则相对来说非常地整洁。
你判断是哪个班的用餐桌更整洁吗
猜猜这是为什么
产生了“异性效应”，使一个人在异性面前更想表现自己美好的一面，从而相互改变各自的举止。
心有千千结
小丽和小勇是同桌，他们一直相处得很融洽。女生私下里夸小勇帅气，又肯帮助人，说小丽和他同桌有福气。可没过多久，同学间就传小丽和小勇是“一对儿”，小丽感到很苦恼，不知怎样才能摆脱“谣言”的困扰呢？
1、小丽应与小勇保持正常交往。 2、交往应尽量在群体当中。 3、尽量避免和他单独交往。 4、交往的感情宜浅不宜深。
小娟是班级里公认的班花，她不但成绩优秀，气质高雅，而且弹得一手好琴。一次下课后，小娟发现抽屉里多了一封信，里面写着爱慕的词语，并约她放学后在公园门口见面。她从字迹上已猜出是哪位男同学写的，心里咯噔一愣，不知如何是好？
收到爱慕的纸条怎么办？
你认为小娟应怎么办？
1、有人欣赏，非常得意，同意交往。
2、明确拒绝，但注意处理的方式方法。
3、交给老师或家长，让他们来解决。
收到了他的“情书”后…………
（一）要正确对待
从情感上说，大都是一时的冲动，难保永久；
在意志上，自制力差，易感情用事，做出“越轨”的事情；
从经济上看， 远未具备恋爱的经济基础；
从精力和时间上看，必然出现与学习争精力、争时间的矛盾现象 ，影响学习。
自己的态度应明确，观点鲜明，立场坚定。
（二）要妥善解决
一般宜注意保护对方的自尊心，珍惜友谊；
不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方 ；
不宜随意报告老师，向同学公开，使人家难堪。这样是不理智，也是不文明、缺乏修养、不尊重人的表现。
最好是若无其事地进行冷处理。
请不要过早地放飞心中的白鸽，尤其是在那情感蒙胧的年龄
异性交往时de适当方式与行为
交往对象：提倡集体交往，尽量减少异性间的单独交往
交往场所：公共、公开、开放空间
忌 要
紧张不安 自然大方
交往 举止粗鲁 尊重对方
行为 以毒攻毒 以理服人
拒绝往来 相互往来
相逢是笑，相知是妙，笑在青春年少，妙在岁月迢遥。
异性交往以“自然”“适度”为宜，中学生涯中,爱情是颗种子，是种子就要先珍藏起来，就要等待阳光和雨露，等待属于它的季节。
（1）交往双方一定要互相尊重，珍爱自己，坦荡往来。
青春期交往注意事项
（2）要从思想上和行为上分清友谊和早恋的界限。
（3）我们既要反对男女之间“授受不亲”的传统观念，又要注意“男女有别”的客观事实。
5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活动
2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猫”
1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知 看往哪，手也不知放到哪。
3、晨晨说，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。
4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论
不必过分拘谨，要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心
不应过分随便，相互尊重，自尊自爱
男女生交往要掌握分寸，保持适当的距离
既要主动热情，又要注意交往的方式场合
男女交往不宜过分冷淡
告戒：男女生交往该注意（如何交往）
（1）经常脸上有微笑，温柔大方的女孩；
（2）活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女孩；
（3）清纯秀美，笑起来很甜的女孩；
（4）心直口快，朴素善良，随和的女孩；
（5）聪颖、善解人意的女孩；
（6）纯真不做作，有性格的女孩；
（7）能听取别人意见，自己又有主见的女孩；
（8）坦然、充满信心朝气的