文档介绍：[小学英语骨干教师培训心得领悟]小学英语培训心得
领悟
“逆水行舟，不进就退”，经过小学英语骨干教师的培训，找到了
自己的方向，明确了自己的目标。下边是小学英语骨干教师培训心得
领悟，希望老师上的一节课，她极富感染力的语言和详尽生动的教课方法，真实令我服气。她教给我们学会解析教课中英语的问题，怎样对学生进行速写训练，并提出了教课作文设计的优化，提议用3—2—1评论方法，激发学生的学****兴趣，吸引学生的注意力，力求获得最好的学****收效。
她最后为我们了7种教课策略，为我们今后更好地从事英语教课创立了优秀的条件。
经过此次学****我更深切的领悟到“英语的工具性”的重要性。语言不单是一个载体，更是一种交流工具，语言最重要的功能是交流。
要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的，教师就应该实现听、说、读、写四项基本技术的综合，最后以“说”和写的形式表现出来。随着新课程改革的不断发展，教材、试卷对语言实质运用能力的要乞降察看的比重均有所上升，但因为客观条件和师资水平的限制，这个目标的完整实现依旧是一个长久而艰巨的过程。更重要的是，要想实现这个目标，教师除了要提高自己的口语水平和专业素质外，还要变换在课堂上的角色。在传统的教课模式下，教师可是一个完完整全的教授知识的机器，教授方法单调乏味，只着重单向性，因此难以达到真实
的师生互动、生生互动，教课收效可想而知。众所周知，教师只有运用灵便多样的教课方法，才能充分调动学生学****的踊跃性，激发学生的创立潜能，改变“单调压迫”的课堂模式，实现英语口语化的课堂教
学目标，向充分互动的课堂挺进。灵便多样的教课方法来自哪里?来
自教师不断更新的教育理念，来自不断发展的教育实践，来自忘餐废寝的研究追乞降学****来自永不暂停、心灵深处的火热的爱。
雄关漫道真如铁，现在迈步重新越。小学英语骨干教师培训为我的英语教课生涯打开了新的一页。风景这边独好，乘着小学教育教课改革的东风，我将会驰骋在英语教课的新天地，放飞梦想和希望，为国家培育更多、更好的高素质人材。小学英语骨干教师培训篇二
带着教育教课实践中的各种疑问，怀揣着崭新、全方向地提高教育理念、改进教育教课方法的迫切心情，参加了广安市小学英语骨干教师远程培训学****马上结束的培训，让我受益不浅，收获颇多，既有见解上的浸礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有学员间的互动交流，教课技艺的增加。我对教师心理健康、职业道德、专业涵养及教课能力等方面都有了更新的认识。
“逆水行舟，不进就退”，说句实在话，我曾有过职业疲备，很诱惑。经过此次培训，我找到了自己的方向，明确了自己的目标，此次培训可以说是一次心灵的净化，使我除掉了浮躁，真实感觉到教育是充满智慧的事业，深成心识到自己肩负的责任，我从专家、学者身上不只学到了教课本事，并且学到了怎样为人师。此次培训我获取的是人品的提高，生命的升华。
一、精巧化的课程安排，让我耳目一新
我倾听了十二个由公共通识、学科专业、小学英语专业课程组成的优秀讲座，每一个讲座，我都能感觉到他们脚扎实地、谨慎治学的敬业精神和热忱开通、平和可亲的态度，而他们带给我们的讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辩，无不滋润着我的内心。专家们以鲜活的实例和