文档介绍：[语文园地二教课方案模板]一下语文园地二教课设
计
第一课时
教课目的
１、指引学生发现汉字的结构特色，感悟汉字的形体结构美。
２、牢固对生字的理解与运用，累积词
[语文园地二教课方案模板]一下语文园地二教课设
计
第一课时
教课目的
１、指引学生发现汉字的结构特色，感悟汉字的形体结构美。
２、牢固对生字的理解与运用，累积词语。
３、在关怀别人中体验幸福。
教课要点
累积词语，体验语言美。
教课难点
发现汉字的构子特色。
教课过程
一、出示“我的发现”中的汉字，让学生自由读，发现特色再相互交流学生相互交流独立察看，发现汉字的构字特色后组内交流。
让学生试着一起总结：
每一个汉字都是用同样的独体字组合起来的。
组合的方式不同样，第一排是上下组合，第二排是左右组合，第三排是上边一个，下边两个，形成了品字型结构。二、日新月异
第一让学生借助汉语拼音读准九个要求认识的生字，再经过读词组词
来认识生字，这时出示左侧的字与右侧的字对应起来解析字义、记住字
型。
读读记记：
１、自由读词语，再指名读词语。
２、小组交流（学生可以选择词语谈自己的见解）
３、激励学生用词说话。
读读背背：
１、自由读书中的四句。
２、自己喜爱的谚语背下来。
三、展现台
教师部署黑板，组织学生讲故事。
学生讲故事，自评互评。
评选最正确故事员，奖励一朵小红花。
第二课时
教课目的
１、经过口语社交活动，培育学生主动与人讲话的能力和表达****惯。
２、培育表达自己想法的自信心。
３、在交流中学会关爱别人。
教课要点
创立社交环境，培育口语表达能力。
教课难点
学会帮助别人。
教课过程
一、师出示课件，让学生仔细察看，谈谈图上的小朋友遇到了什么困难？
你想怎样帮助他？
学生仔细察看图画充分发布自己的见解和想法。
二、明确话题
１、指