文档介绍：“优秀学生”主要事迹
在班里，同学们都称我为“智多星”，那是因为我的数学棒。有时，全班同学只有我能做出难题的正确答案。
俗语说：“金无足赤，人无完人”。我的语文成绩却素来不是那么突出，作文水平做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中，好多都是泡在父亲母亲的喜爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这类享
受看作了理所自然。所以，不熟****XXX同学的人，根本不会想到他在家里仍是这样一个孝敬父亲母亲的孩子。
二、能力出众，爱好广泛，踊跃参加社会实践。
XXX同学理想远大，知识面广，关怀时势，关注社会热门。作为理科生，课余时间他跟同学议论时势，针砭缺点，从不附和人家的见解，理性而不偏执。
进入高二，XXX同学经过竞聘担当了学校学生会副主席兼学****部部长，他工作认真扎实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。学****部在他的带领下，各项工作展开得风生水
起。每天宣布迟到学生名单;每个月对各班学****园地进行检查评比;组织展开学****经验沟通活动;组织各班学****委员进行教师课堂教课状况登记。工作安排得有条不紊，周前有部署，每天有检查登记，周末
有总结，俨然成了学校的第二教务处。XXX同学同时又是班上的学****委员，在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师
生关系民主友善。学生干部工作的经历，对提升他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教课管理，创建优秀的校园文化氛围做出了他应有的贡
献。因为其突出表现，XXX同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。2009年5月被授与资阳区“优秀共青团员”称呼。
2009年7月中旬到8月上旬，XXX同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动，在英国爱丁堡的LeithAcademic与当地师生一同学****了三周，参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。此次英国之行丰富了他的经历，锻炼了他的社交能力，提升了英语会话水平，自然更重要的是，发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大中兴而奋斗读书的***壮志。
XXX同学兴趣广泛，知识面广，着重社会实践。学****之余，运动
场、图书阅览室经常能够看到他的身影。生在学校、长在校园的他，不单热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书籍结下了不解之缘，文
学、历史、哲学都是他涉猎的对象。争辩赛上他能娓娓而谈;班会、家长会上他能够即兴演讲。他是学校春晖文学社的会员，常有作品
在校刊《涌泉学刊》上发布。他喜爱独立思虑，对好多事情都有自己独到的见解。跟同学同样，他也喜爱上网，但是更多时间是用在关注时势社会热门，查找相关学****资料，拓展自己的知识面。高中阶段，他与同学们在xx城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次展开学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传;他去过市少儿福利院、市社会福利院探望孤残少儿、孤寡老人，给他们带吃的，搞
卫生，讲故事，连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热忱的优秀青年;他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过检查，组织展开保护母亲河——资江的环保行动;在学校团委组织下，他与同