文档介绍：六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷
(共10题，共20分)
（   ）。
2.（    ）表面高低起伏，形态多样的原因外，人类在生产、生活中（      ）会诱发或加重自然灾害。
，175个国家签署（      ），应对全球气候变化。
（      ）程度、（      ）程度和发展态势一般划分为（      ）。
（      ），对默默奉献的地球不去珍惜而是（      ），必然会受到大自然的惩罚。
(共10题，共20分)
，是不同自然环境的显著标记。（   ）
。（   ）
《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（   ）
。（   ）
，供我们建房造屋。（   ）
，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（   ）
，蓝色预警信号表示一般。（   ）
，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（   ）
，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（   ）
。（   ）
(共1题，共4分)
。
世界湿地日       5月31日
世界地球日       2月2日
世界环境日       4月22日
世界禁烟日       6月5日
(共5题，共35分)
？划分为几级？分别用什么颜色表示？
，地方文化的关系呢？
？
，我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭，武汉是重灾区。一笔笔捐款，批批救援物资，一批批医务人员逆行而上，驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神？
，我们能为保护地球做些什么？
(共1题，共6分)
，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。
（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？
（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）
（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）
(共1题，共10分)
1.