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文档介绍

文档介绍:分离焦虑新
第1页,共10页,2022年,5月20日,11点1分,星期一
欣赏录像:开学第一天
围墙里孩子泪流满面,嘶声裂肺的哭声要找妈妈爸爸;围墙外,家长担心不已,焦急的探头张望,揪心又内疚,复杂的情绪纠结在一起……
第2分离焦虑新
第1页,共10页,2022年,5月20日,11点1分,星期一
欣赏录像:开学第一天
围墙里孩子泪流满面,嘶声裂肺的哭声要找妈妈爸爸;围墙外,家长担心不已,焦急的探头张望,揪心又内疚,复杂的情绪纠结在一起……
第2页,共10页,2022年,5月20日,11点1分,星期一
为什么:分离焦虑?
理解幼儿入园时的“分离焦虑”,采取适宜策略与孩子一起度过这一时期。
第3页,共10页,2022年,5月20日,11点1分,星期一
什么时候:开始有分离焦虑?
长时间焦虑容易使孩子抵抗力下降。刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子痛等等。
第4页,共10页,2022年,5月20日,11点1分,星期一
焦虑产生的原因:《认知思考》
母亲的养育方式:
反应性(指母亲对婴儿哭、叫喊、语言要求等的反应)
积极的情绪表达(母亲和婴儿充满感情的接触、抚摸、表扬、唱歌等)
社会性刺激(指母亲接近婴儿,对婴儿微笑、谈话或模仿婴儿的频率)
第5页,共10页,2022年,5月20日,11点1分,星期一
新入园的孩子可能会出现的问题
1、抵制入园的行为
2、性情的突然改变
3、生活技能的倒退
第6页,共10页,2022年,5月20日,11点1分,星期一
安全依恋型:
母亲自主型 孩子安全型
不安全—回避依恋型:
母亲拒绝型 孩子回避型
不安全—反抗型
母亲心事重重型 孩子反抗矛盾型
不安全—紊乱型
母亲自身混乱型 孩子紊乱型
特点和观察
特点和观察
特点和观察