文档介绍：教课内容：小学三年级思想道德课《保护珍稀动物》
执教者：泽林镇楼下小学—余红君
教课目的：
认知：1、知道珍稀动物是人类难得财产。
2、懂得保护珍稀动物人人有责。
感情：1、
教课内容：小学三年级思想道德课《保护珍稀动物》
执教者：泽林镇楼下小学—余红君
教课目的：
认知：1、知道珍稀动物是人类难得财产。
2、懂得保护珍稀动物人人有责。
感情：1、喜爱珍稀动物。
2、愿意为保护珍稀动物全力。
行为：1、珍爱珍稀动物，不损害它们。
2、看到他人愚弄、损害珍稀动物，加以劝阻、责怪，或向有关部门举报。
课前准备：录像带、投电影、图片。
教课过程：
一、导入：出示大熊猫图片，问：同学喜爱大熊猫吗？为何？
二、学文明理：（为何要保护珍稀动物？）1、说出有关熊猫的知识。师归纳。2、增补大熊猫在外国的影响，使学生领悟出大熊猫是珍稀动物。
3、看录像（一）思虑：
（1）扎西为何碰到乡政府夸耀？若是你碰到这类状况你会怎么办？为何？
（2）若是扎西不实时报告，会怎样？
4、看录像（二）思虑：
1）小熊猫“龙龙”为何能很快恢复健康？
2）钟华为何会这样做？
5、看图，说出图中少年少儿在做什么？师描述自己的亲自经历。
6、外国小朋友是怎样做的？为何世界各地少年少儿也参加救肋活动？
小结：大熊猫固然只生长在我国，但它是人类共同的朋友，是人类的财产。
三、扩展延伸（增补，介绍其余珍稀动物）
1、东北虎：突出特色是脑门上有“王”字，野生东北虎只有
7—9只，
是我国珍稀动物。
2、金丝猴：与熊猫齐名国宝，中国独有，有惊人记忆力。
3、