文档介绍：黄山奇石
学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。
经过看图、学文，领悟黄山石的巧妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
经过察看图画和理解语言文字，培育察看和想象能力。教课要点难点：
充分运用图画，启示学
黄山奇石
学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。
经过看图、学文，领悟黄山石的巧妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
经过察看图画和理解语言文字，培育察看和想象能力。教课要点难点：
充分运用图画，启示学生抓住黄山奇石的特点，睁开想象。经过朗读，加深对一些长句的理解。
教课课时：二课时。
教课器具：黄山奇石的幻灯片，黄山风景录相或图片。
教课过程：
第一课时
一、揭穿课题。
导语：在我国无数的名山大川中，黄山以她的奇秀博得人们的欣赏，特别黄山的奇石更让游人流连忘返。那么终究黄山奇石有什么特点让人们这样喜欢呢？我们今天学****课文《黄山奇石》（板书课题）。希望经过今天的学****大家能对我国的明丽山川更加认识，更加喜欢。
观看录相资料或挂图。老师随图讲解。
二、老师范读课文，要求同学们听清生字读音，并能说出课文中一共讲了黄山几种奇石，此中哪几种
是详细讲的。（共讲了7种奇石，此中“仙桃石”“猴子观海”“神仙指路”“金鸡叫天都”这4种奇石是详细讲的。）
让学生看拼音自读课文两遍。
三、学****本课生字词。
挂小黑板，出示本课12个生字。
区省秀尤其仙翻滚巨著形状
指读。省、著、状三字是翘舌音。
字形指导。
状：右侧是“犬”。组词为“形状”，意思即样子；“壮”多指人力气大。二字要注意差别。
著：要和“着”差别。著，音zhū，组词为“出名”；“着”，音zhe，可组词“拿着”。尤：应与龙字差别。
理解词语。
出名：出名。“出名中外”，就是在中国和外国都很出名。特别：表示更进一步。明丽：俊秀漂亮。
奇异：特别巧妙。
陡峭：山势坡度很大，忧如直上直下似的。
翻滚：多指水、云等上下转动。
四、结合课文理解生字新词。
自读课文，加深理解。
指读课文，听听学生的理解程度。五、作业：抄录字词。
第二课时
一、复****生字、新词。
二、讲读课文。
（一）学****第一自然段。
指读第一自然段，看课文写了几句话，告诉了我们哪些内容。（黄山风景区在什么地方；那处的怪石幽默。）
察