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学生成绩不好的原因和解决方法
学****成绩不好的原因分析和解决办法
学生都希望自己的成绩是优秀的，但往往发现相同的老师，相同的作业，相同 It was last revised on January 2, 2021
学生成绩不好的原因和解决方法
学****成绩不好的原因分析和解决办法
学生都希望自己的成绩是优秀的，但往往发现相同的老师，相同的作业，相同的试卷，学生的成绩却是参差不齐的。在从事教育工作的这些年里，辅导过上百例学生，他们都无外乎在为自己理想的学****成绩而犯愁，很多家长给我们打来了咨询电话，跟我们反映了孩子在学****方面存在的问题，如何改变我孩子学****上马虎的毛病，我的孩子平时很优秀可大考总会失败，我的孩子花得时间多但成绩为何提高不了，还有学生反映上课时总找不着重点，容易走神，只做老师布置的作业，放学回家
有很多知识点模棱两可……针对普遍学生存在的这些问题我们做了分析，总结之后发现影响学生成绩的原因主要有：行为****惯、学****动机、学****方法和学****环境。第一****惯不好
很多学生一放学回家，总爱先挑自己喜欢科目的作业来做，一会儿翻翻这本书一会儿又翻翻那本书，一晃到了晚上，很多学生喜欢边做作业边吃东西边听歌。再者，学生在作业****惯上总是会忽略复****90%以上的学生都是边翻书本边写答案的，更有甚者是寒暑假作业完全是为应付老师而交，那么当学生对自己当天所学都未掌握好就急于去做作业的话，势必会浪费时间，也难怪家长会发现别的孩子作业九点就可以完成，可自己的孩子却要十点才完成。一个学生如果一天有20%的知识未掌握，那么一个月、一年下来呢正是因为学生的这些****惯导致作业的正确率开始降低，很多重要的知识点并没有真正弄明白，那么考试时肯定要败下阵来。都说****惯成自然，一种行为重复21次便成为****惯，而大多数中学生的学********惯都是从小学带入的，小学时学生一到家都会急于去完成老师布置的作业，那么对于中学生而言，作业之前应该养成复****的****惯，如若将当天的单词、语法、公式等都以熟记于心，做作业时又何需翻书抄答案呢，这岂不是事半功倍！
第二、动机不足
学****动机不足的主要表现有：学****不是特别感兴趣，只做老师布置的内容；学****很被动，当着父母面时强硬的学****安于现状，对目前成绩已经满意。我们学校王老师辅导的一位初一同学是这样说的：“我是没办法啊，父母总是在我身边唠叨着要我好好学****不学以后怎么能找到好工作呢”而他的家长面对孩子的问题却是苦不堪言，她无奈地告诉我们说：“老师，你不知道我为这孩子花了多少心血呀，自他出生后我便放弃了我的工作来全力抚养他，但直到现在，他却不明白我的苦心。”这位学生主要是自己对学****的动机不明确，没有树立学****目标，认为学****是父母逼迫无奈的，在后来的辅导中跟他交流了目标意识的重要性，王老师根据他目前的成绩进行了分析，学生和家长的观念都开始转变了，并帮助他制定了切实可行的学****计划，他将二中作为中考的目标，这学期的目标是进步为班上前20名，尤其是英语要多花时间学****进步到75分以上。的确，经过学生和老师及家长的共同努力之下，这位学生是真正进步了。 第三、方法不当
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