文档介绍：高中英语语法总结
篇一:《高中英语语法汇总》
《高中英语语法大全》(word下载版)
本文件内容丰富,讲解详细,层次分明,重点突出,包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等,是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。适合不同层次的高中学生使用。
《高中英语语法大全》第01章名词
一、概说
名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词,如boy 男孩,mother 母亲,news 消息,progress puter 计算机,Tom 汤姆,Paris 巴黎,Japan 日本,furniture 家具,等。名词根据其词汇意义,通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称,专有名词的第一个字母通常大写,如Mary 玛丽,Mr Green 格林先生,Beijing 北京,等;普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质,它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类:个体名词表示人或物的个体,如girl 女孩,pen 钢笔,等;物质名词表示无法分为个体的实物,如wood 木头,meat 肉,等;集合名词表示若干个体组成的集合体,如:family 家庭,crowd 人群,等;抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念,如work 工作,happiness 幸福,等。
二、名词的数
1. 名词复数的构成方法(1) 在一般情况下,加词尾-s:
book / books 书
pen / pens 钢笔
face / faces 脸
(2) 以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词,通常加词尾-es:
bus / buses 公共汽车
box / boxes 盒子
dish / dishes 盘子
注:有些以 ch 结尾的名词,由于其发音不是[k] 而是[tf],那么其复数形式应加词尾–s,如stomach / stomachs 胃。
(3) 以y 结尾的名词,其复数构成要分两种情况:以―辅音字母+y‖结尾的名词,将 y 改为 ies;以―元音字母+y‖结尾的名词,直接加词尾s:
city / cities 城市
boy / boys 男孩
key / keys 钥匙
注:以 y 结尾的专有名词,若在某些特殊情况下需要复数,通常加 s 构成:
Mary / Marys 玛丽
Germany / Germanys 德国
(4) 以 o 结尾的名词,有些加词尾-s,有些加-es,有些加-s 或-es 均可:
piano / pianos 钢琴
tomato / tomatoes 西红柿
zero / zero(e)s 零
注:有人对英语中所有以o结尾的名词作了统计,一共近200个,其中绝大部分的复数形式通过加词尾-s构成,少数加词尾 es。在中学英语范围内,加词尾 es 的主要有以下4个:tomato 西红柿,potato 土豆,hero 英雄,Negro 黑人
(5) 以 f 或 fe 结尾的名词,也有两种可能:即有些直接加词尾-s,有些则把 f / fe 改为 ves: chief / chiefs 首领
roof / roofs 屋顶
knife / knives 小刀
注:在中学英语范围内,要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词):wife妻子,life 生命,knife 小刀,leaf 树叶,thief 贼,half 一半,self 自己,shelf 架子,loaf 面包,wolf 狼。
另外,中学英语中的handkerchief(手帕)一词的复数有两种形式:handkerchiefs /
handkerchieves,但在现代英语中,以用 handkerchiefs 为多见。
2. 单数与复数同形式的名词。中学英语中主要的有:sheep 绵羊,fish 鱼,deer 鹿,Chinese 中国人,Japanese 日本人,Portuguese 葡萄牙人,Swiss 瑞士人,aircraft 飞行器,means 方法,series 系列,head (牛等的)头数,works 工厂,等。
注:fish 有时也用 fishes 这样的复数形式,尤其表示种类时;head 若不是牲口的
―头数‖,而是表示―人的头‖或―人数‖,则要用 heads 这样的复数形式。
3. 不规则的复数名词。有的名词单数变复数时,没有一定的规则:
man / men 男人
woman / women 女人
child / children 小孩
tooth / teeth 牙齿