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文档介绍:恰当使用量词
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小朋友们,大家好。欢迎来到小学语文错题精讲微课堂。今天我们要学习的 是:恰当使用量词。
有些小朋友啊,总是分不清楚量词,什么物品都用“个”:“妈妈,我想吃 个饭” “妈妈,这个花好漂亮
恰当使用量词
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小朋友们,大家好。欢迎来到小学语文错题精讲微课堂。今天我们要学习的 是:恰当使用量词。
有些小朋友啊,总是分不清楚量词,什么物品都用“个”:“妈妈,我想吃 个饭” “妈妈,这个花好漂亮啊。”“妈妈,这个题太难了。”说话时是这样, 做题就更不用说了!所以,今天就让我们来讨论量词的使用方法吧。
首先,还是让我们来看一道错题:
一(只)
钢笔
(X)

这个量词使用错了,那么错在哪儿呢?老师分析了一下大家的错误原因,主 要是小朋友们对量词的概念模糊,再加上积累太少。所以接下来,就先让我们一 起来了解一下量词的相关知识吧。首先,什么是量词?量词就是表示人、事物或 者动作的数量单位的词。量词又分为物量词和动量词。物量词就是表示人或事物 的计算单位,跟物品有关。比如:一个人,一本书,两棵树,三朵花。动量词就 是表示动作行为的单位,跟动作有关,比如:看三天,读三遍,画一画,说一说。
那我们回过头来看一下上面这个错题:
填上合适的量词:
一(只)钢笔(X)
这位小朋友在进行“填上合适的量词”的练习时,在“一支铅笔”的前面用 的是什么量词呢?是一只鸭子的“只”,当然错了。
正确的答案应该是:
一(支)钢笔3)
这里的“支”是支持的“支”,这样才是对的。
再看看下面这道题目:
一(棵)松果(X)

这位小朋友在填写量词时,出错了。因为他在松果的前面用的量词是一棵树 的“棵”字。正确的答案应该是一颗松果,颗粒的“颗”。即:

一(颗)松果(M)
这样才是对的,你记住了吗?
了解了量词的相关知识,我们一起来练一练习题吧。看看小朋友是否能够做
到“举一反三”呢?
一(棵)树(J)


一(盆)花(J)

(杯)水(V)


接下来,就让我们一起来总结一下量词的相关知识吧。首先,量词的定义是 什么?量词就是表示人、事物或者动作的数量单位的词。量词又分为物量词和动 量词。物量词就是表示人或事物的计算单位,跟物品有关。比如:一个人,一本 书,两棵树,三朵花。动量词就是表示动作行为的单位,跟动作有关,比如:看 三天,读三遍,画一画,说一说。
只要小朋友们平时注意积累和观察,就可以把量词的用法掌握地很好哦!小 朋友们,你们学会了吗?赶紧去练习一下巩固习题吧。
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