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七年级数学有理数的混合运算.ppt

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七年级数学有理数的混合运算.ppt

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文档介绍

文档介绍:
游戏
随便抽四张牌,抢算24点,
并用算式表示你的计算方法。
算式中的运算顺序:
,再乘除,最后加减;
,先算括号内的;
小括号
大括号
中括号
有理数的混合运算
(
游戏
随便抽四张牌,抢算24点,
并用算式表示你的计算方法。
算式中的运算顺序:
,再乘除,最后加减;
,先算括号内的;
小括号
大括号
中括号
有理数的混合运算
(再算乘除)
(最后算加减)
有理数的混合运算
(算小括号)
(再算括号里的乘方)
(算括号里的乘除)
(算括号里的加减)

(1)18 – 6÷(-2)×(- —) ;
(2)(-3)2 ×[- — +(- — )] ;
(3)— ×[6 -(-3)2÷2+(- 1—)×—];
1
3
2
9
5
3
2
3
5
5
2
1
(4)- 22 -(-2)2 .
有理数的混合运算
练****br/>有理数的混合运算

(1)8+(-3)2×(-2);
(2)100÷(-2)2-(-2)÷(- —) ;
(3)(1- ×—)÷(-11) ;
(4)56×(- —)+(- —)÷(- ) ;
(5)1-23×(-3) ;
(6)(- 1)4- (-2)3×(-3)2 ;
3
7
10
2
3
5
4
1
239
3
- ——
2
25
- —
22
-10
73
25
思考
有理数的混合运算
(-2)3和-23的含义与数值?
解:含义: (-2)3表示-2的三次方,
-23表示2的三次方的相反数;
数值:(-2)3=(-2)×(-2)×(-2)= -8,
-23 = -(2×2×2)= -8 。
(-2)4和-24
找规律
(-a)n和-an
1. n为偶数时,二者数值互为相反数;
2. n为奇数时,二者数值相等。
提高题
有理数的混合运算

(1)-43×22-(-4)3×(-2)2 ;
(2)- 5×32 -(-5×3)2 ;
(3)(- —)÷(— - — - —);
(4)(-1)1+(-1)2+(-1)3+  +(-1)100 。
12
4
8
8
7
7
7
7
0
-3
-270
0
课后****题 作业本
同步练****br/>布置作业
有理数的混合运算
; / 防裂贴 hoq148egk
的过客,这一次却要同新婚不久的妻子奔赴到一个陌生的地方——江苏海涛州绿溪镇江苏花开啤酒厂工作。虽然花开啤酒厂他已于一月前去看过一次,并跟海涛州人事局和花开啤酒厂的领导都谈过,对它有了一定的了解,但这一次是跟妻子一道去且极有可能要长期地生活在那里,心情和之前全然不同,仿佛美好的生活已经在向自己频频招手!马启明的心都飞到天空中去了,如果此刻能有一幅卡通漫画的话,你会看见半空中一颗跳动的心在快乐地舞蹈。在镇江下了火车以后,马启明小夫妇俩又马不停蹄地坐上开往海涛州